AI先生李彥宏不斷推動(dòng)教育公平 幫助大山孩子近距離感受科技的魅力
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驟降的冰點(diǎn)溫度下,北京用今年的第一場(chǎng)雪,迎接即將到來的2020年。2020這個(gè)年份,曾是很多人眼中科幻又遙遠(yuǎn)的年份,想想經(jīng)典科幻電影《銀翼殺手》里遍地“仿生人”的近未來也不過2019。因此當(dāng)2020真的降臨,許多人不禁想起小時(shí)候,老師讓我們想象未來世界的樣子。“2020年有會(huì)飛的汽車、時(shí)空穿梭門”“2020年,祖國(guó)征服了火星,在上面蓋了一個(gè)‘中國(guó)村’”“2020年,學(xué)校的教學(xué)樓可以折疊”“我們用的黑板,將是一個(gè)高智能多媒體大屏幕,同學(xué)們可以自由選擇全國(guó)各地老師的視頻”。
而讓人們驚喜的發(fā)現(xiàn)則是,這些充滿童真的想象,有些確實(shí)已經(jīng)在當(dāng)下成為現(xiàn)實(shí)。作為國(guó)內(nèi)科技行業(yè)代表人物,被外界稱為“AI先生”的百度創(chuàng)始人李彥宏就用科技做了很多推動(dòng)讓教育更平等、教育資源更流動(dòng)的公益行動(dòng)。
今年9月,百度小桔燈-小度AI助教走進(jìn)全國(guó)紅軍小學(xué),提供可用于300個(gè)教室的智能硬件和優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容,使后者成為全國(guó)首批應(yīng)用人工智能輔助教育“黑科技”的學(xué)校。源于冰心先生筆下《小桔燈》的靈感,14年前,百度就搭建了“百度小桔燈”網(wǎng)絡(luò)公益平臺(tái),并在之后科技騰飛的14年里,跨越28個(gè)省市自治區(qū),為近千所學(xué)校捐贈(zèng)圖書200多萬冊(cè),給30多萬偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童帶去平等學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。百度小桔燈還和滇西北支教團(tuán)的志愿者一起,走訪了云南寧蒗地區(qū)的4所小學(xué),幫助大山孩子近距離感受科技的魅力。
少年郎、少年狂,少年懷里滾燙希望。出身山城的李彥宏知道,掌握知識(shí)意味著“御風(fēng)成長(zhǎng)”,信息閉塞、優(yōu)質(zhì)教育資源缺位意味著“失去夢(mèng)想”。將百度技術(shù)注入公益項(xiàng)目,把人工智能技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域,是百度的特有氣質(zhì)。
為了更好地幫助山區(qū)老師,利用科技高效地傳遞知識(shí),實(shí)現(xiàn)教育資源的合理對(duì)接,百度公益平臺(tái)聯(lián)合中國(guó)宋慶齡基金會(huì)聯(lián)合開展“筑夢(mèng)未來計(jì)劃”,搭建智慧網(wǎng)絡(luò)課堂,提升教師精品課程教學(xué)能力,讓每一位小天使共享公共優(yōu)質(zhì)教育資源。
正如李彥宏說:“AI雖然不能產(chǎn)生萬物,但是可以喚醒萬物?!?020年雖然沒有可折疊的教學(xué)樓,但我們看到擁有高智能多媒體大屏幕正在讓全國(guó)各地的學(xué)生,可以在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的“照拂”下,享受科技帶來的“知識(shí)平等”,讓更多孩子走出“教育資源發(fā)展不均衡、地域差異性大”的困局,成為人工智能時(shí)代的參與者和受益者。
李彥宏口中的“科技為更好”,正是用科技為成長(zhǎng)護(hù)航,讓童趣充滿想象,當(dāng)知識(shí)暢通無阻地流傳在每一位孩子中間,與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代同步成長(zhǎng)時(shí),我們?cè)?020年開啟的想象,才能更具意義和力量。