歐洲科技行業(yè)為什么拼不過(guò)美國(guó)?
歐盟本月宣布將調(diào)查亞馬遜是否在電子書(shū)銷(xiāo)售領(lǐng)域存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為,這似乎標(biāo)志著歐洲的反壟斷熱情達(dá)到了高潮。蘋(píng)果、谷歌(微博)和Facebook也都已經(jīng)成為歐盟的調(diào)查對(duì)象,而亞馬遜如今至少成為了3起獨(dú)立調(diào)查的對(duì)象。
歐盟委員會(huì)反壟斷專(zhuān)員瑪格麗特·維斯塔格(MargretheVestager)堅(jiān)稱(chēng),這一系列事件只是巧合,歐盟并沒(méi)有特意針對(duì)美國(guó)科技公司。她本月接受彭博社采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“這只是表明美國(guó)有很多強(qiáng)勢(shì)企業(yè)對(duì)其他地方的數(shù)字市場(chǎng)產(chǎn)生了重要影響。”
但即便如此,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?歐洲為什么沒(méi)有培育出足以讓科技公司取得巨大成功的創(chuàng)新土壤?
可以換一種方式來(lái)發(fā)問(wèn):美國(guó)監(jiān)管者會(huì)什么時(shí)候調(diào)查過(guò)歐洲科技公司?什么時(shí)候因?yàn)闅W洲科技公司的主導(dǎo)地位發(fā)起過(guò)訴訟?答案是,從來(lái)沒(méi)有。
歐美差距拉大
“沒(méi)有多少歐洲科技公司在美國(guó)擁有值得一提的市場(chǎng)影響力。”紐約大學(xué)法學(xué)院反壟斷和知識(shí)產(chǎn)權(quán)訪(fǎng)問(wèn)教授斯科特·亨普希爾(ScottHemphill)說(shuō),“所以他們沒(méi)有引發(fā)美國(guó)反壟斷監(jiān)管者的關(guān)注也就不足為奇了。”
以下這組數(shù)據(jù)集中凸顯出這兩個(gè)大陸的科技市場(chǎng)的差異:在美國(guó),市值前10的公司中有3家是過(guò)去半個(gè)世紀(jì)創(chuàng)立的科技企業(yè),分別是蘋(píng)果、微軟和谷歌。而在歐洲,市值排名前10的公司中卻完全看不到這類(lèi)企業(yè)的身影。
然而,如果說(shuō)全世界有哪個(gè)地方的科技實(shí)力可以與美國(guó)抗衡,那必然非歐洲莫屬。歐盟擁有一流的高等學(xué)府和高素質(zhì)的勞動(dòng)力,還擁有大量家境富裕、技術(shù)高超的消費(fèi)者,以及大批投資機(jī)構(gòu)。
歐洲曾經(jīng)誕生過(guò)很多改變世界的發(fā)明,包括印刷機(jī)、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡上使用的光學(xué)透鏡以及蒸汽機(jī)。
但最近有何建樹(shù)?寥寥無(wú)幾!作為視頻游戲《糖果粉碎傳奇》的開(kāi)發(fā)商,King DigitalEntertainment十年前創(chuàng)立于瑞典,那里已然成為視頻游戲創(chuàng)業(yè)的熱土。德國(guó)人卡爾海因茨·勃蘭登伯格(KarlheinzBrandenburg)被譽(yù)為“MP3格式之父”,而網(wǎng)絡(luò)電話(huà)服務(wù)Skype也是由2位北歐人和3位愛(ài)沙尼亞人共同創(chuàng)辦的。不過(guò),真正令MP3播放器走紅的卻是蘋(píng)果iPod,Skype也在2005年被eBay收購(gòu),如今則成為微軟帝國(guó)的一員。
歐洲并未對(duì)這種創(chuàng)新停滯的窘境視而不見(jiàn)。上月,歐盟推出了“數(shù)字一體化市場(chǎng)”戰(zhàn)略,希望培育歐洲的創(chuàng)業(yè)者,并降低創(chuàng)新門(mén)檻。歐盟各國(guó)也在通過(guò)一系列科技中心努力復(fù)制硅谷的模式,包括英國(guó)的牛津科技園、柏林的“硅道”(SiliconAllee)、慕尼黑的伊薩爾谷(Isar Valley)和都柏林的“硅埠”(Silicon Docks)。
“他們都想擁有自己的硅谷。”丹麥經(jīng)濟(jì)學(xué)家、彼得森國(guó)際經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)院士雅各布·科克嘉德(JacobKirkegaard)說(shuō),“但無(wú)論從規(guī)模還是對(duì)真正有創(chuàng)意的新技術(shù)的關(guān)注程度來(lái)看,這些地方都無(wú)法比拼美國(guó)。歐洲和世界其他地方都在追趕美國(guó),這令當(dāng)?shù)氐恼咧贫ㄕ哳H感挫敗。”
斯坦福大學(xué)德裔經(jīng)濟(jì)學(xué)助理教授佩特拉·莫瑟(PetraMoser)也表示,歐洲的處境令人擔(dān)憂(yōu)。她說(shuō):“他們?cè)噲D在慕尼黑等地再造一個(gè)硅谷,但目前為止卻并未取得太大成就。二者之間的文化和制度差異依然很大。”
兩大創(chuàng)新障礙
歐洲的創(chuàng)新面臨技術(shù)和結(jié)構(gòu)兩方面的障礙,規(guī)模過(guò)小的風(fēng)險(xiǎn)投資和嚴(yán)格的勞動(dòng)法都限制了當(dāng)?shù)氐脑鲩L(zhǎng)??瓶思蔚潞湍贾赋觯m然有一些個(gè)例的確可以突破歐洲人和美國(guó)人的整體特點(diǎn),但關(guān)鍵的障礙還在于文化。
人們?cè)谫潎@美國(guó)創(chuàng)業(yè)公司取得的巨大成功時(shí),往往忽視了為數(shù)更多的失敗案例。“快失敗,常失敗”是硅谷人的口頭禪,而自由創(chuàng)新與自由失敗之間存在著密切聯(lián)系。但在歐洲,失敗卻會(huì)背負(fù)更加沉重的負(fù)擔(dān)。歐洲的破產(chǎn)法具有更強(qiáng)的懲罰性,反觀(guān)美國(guó),破產(chǎn)對(duì)于很多成功的創(chuàng)業(yè)者而言,似乎都是一場(chǎng)必經(jīng)的儀式。
莫瑟回憶道,在她的家鄉(xiāng)德國(guó),曾經(jīng)有一位商人因?yàn)槠飘a(chǎn)而自殺。“在歐洲,失敗被視作一場(chǎng)個(gè)人悲劇。”她說(shuō),“而在美國(guó),這卻成為了一枚榮譽(yù)勛章。在歐洲那樣的環(huán)境中,根本無(wú)法鼓勵(lì)人們冒險(xiǎn),也難以培育創(chuàng)業(yè)精神。”
匿名社交應(yīng)用Secret聯(lián)合創(chuàng)始人大衛(wèi)·比托(DavidByttow)今年春天宣布關(guān)閉這家舊金山創(chuàng)業(yè)公司,但他似乎并沒(méi)有受到什么懲罰。他在博客中寫(xiě)道:“我相信,盡快失敗是為了繼續(xù)前進(jìn),然后犯一些不同的新錯(cuò)誤。”
另外,被炒魷魚(yú)在硅谷似乎算不上什么恥辱——蘋(píng)果聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯(SteveJobs)就曾經(jīng)被蘋(píng)果掃地出門(mén)。“美國(guó)公司允許員工離職嘗試其他項(xiàng)目。”莫瑟說(shuō),“如果成功,那很好,原來(lái)的公司會(huì)收購(gòu)這家創(chuàng)業(yè)公司。如果失敗,他們還會(huì)重新聘用此人。這是一套很好的系統(tǒng),讓人們得以探索和嘗試各種項(xiàng)目。而在德國(guó),你卻不能這樣。人們都會(huì)抗拒你,他們認(rèn)為這是背叛。兩國(guó)秉承的道德規(guī)范截然不同。”
科克嘉德表示,歐洲也不太容易接受谷歌或Facebook這種真正具有顛覆性的創(chuàng)新。他以專(zhuān)車(chē)服務(wù)Uber為例進(jìn)行說(shuō)明,盡管該公司的名字很有德國(guó)味,但卻是一家徹頭徹尾的美國(guó)創(chuàng)業(yè)公司。Uber被很多歐洲國(guó)家視作毒瘤,很多人都認(rèn)為這是受到了老牌出租車(chē)運(yùn)營(yíng)商的影響。
深層文化因素
“但實(shí)際上還有更深層的原因。”科克嘉德說(shuō),“紐約人對(duì)于黃色出租車(chē)似乎沒(méi)有那么懷舊。而在倫敦,黑色出租車(chē)會(huì)被視作倫敦的象征,深受人們喜愛(ài)。美國(guó)人對(duì)待產(chǎn)品和服務(wù)時(shí)往往更加理性,沒(méi)有那么感情用事,因?yàn)樗麄儾粫?huì)將這些東西與自己的國(guó)家或地區(qū)特征聯(lián)系起來(lái)。”
歐洲最大的創(chuàng)新之一就是開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代大學(xué)模式:創(chuàng)立于1088年的博洛尼亞大學(xué)是全世界第一所大學(xué)。但以研究和創(chuàng)新中心的地位來(lái)看,歐洲大學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)都落后于美國(guó)。
由于十分重視早期的考試和篩選,所以歐洲的教育體制往往非常嚴(yán)格。“如果你18歲時(shí)還學(xué)習(xí)不好,就會(huì)被淘汰出局。”莫瑟說(shuō),“這導(dǎo)致很多可以有更高成就的人喪失機(jī)會(huì)。17歲時(shí)擅長(zhǎng)考試和死記硬背的人,到了23歲未必懂得創(chuàng)新。”他補(bǔ)充說(shuō),歐洲有很多最具創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)生都會(huì)到美國(guó)求學(xué),然后留在美國(guó)。
莫瑟目前正在對(duì)創(chuàng)造力展開(kāi)研究。“美國(guó)的教育體制更加寬容,”他說(shuō),“學(xué)生們有后來(lái)居上的機(jī)會(huì),可以最終成就卓越。”[!--empirenews.page--]
她認(rèn)為,即便是受人贊賞的歐式子女教育方式,也顯得有些過(guò)于嚴(yán)格。雖然她承認(rèn)目前沒(méi)有嚴(yán)格的科學(xué)證據(jù)能支撐自己的理論,不過(guò),“歐洲兒童或許更懂規(guī)矩,但美國(guó)兒童最終可以更加自由地探索新事物。”
就算歐洲人主動(dòng)求變,這些因素仍然很難改變。“歐洲人都很重視穩(wěn)定。”莫瑟說(shuō),“人們不太容忍不均衡的狀態(tài)。那里有分享文化,人們不太崇尚殘酷的競(jìng)爭(zhēng),金錢(qián)不是唯一重要的東西。這或許都是優(yōu)良品質(zhì)。”但歐洲人無(wú)法二者兼得。她表示,成功的創(chuàng)新者很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己很難突破這些文化標(biāo)準(zhǔn)。
科克嘉德也同意莫瑟的觀(guān)點(diǎn)。“歐洲人都比較保守。”他說(shuō),“他們很喜歡保持現(xiàn)狀。”