這道數(shù)學(xué)題,哪位大佬敢挑戰(zhàn)一下?
雖然英語的教學(xué)比重不高,但就我的個人經(jīng)驗來看,它的重要性和語文和數(shù)學(xué)一樣重要!
日前,瑞士的科學(xué)家宣布,他們用一臺超級計算機算出了數(shù)學(xué)常數(shù)圓周率(Pi)的最新數(shù)值,打破了新的世界紀錄。
世界上某個地方, 那些不可思議的事物正等待著被發(fā)現(xiàn)
前幾天和同事聊天,他說他上初中的兒子做出了一道很難的數(shù)學(xué)題,想考考我們這些大學(xué)生看能不能做得出來?
在國際上也有一個很著名的說法,就是世界上最好的大學(xué),其實是“美國的學(xué)校,中國的學(xué)生,俄羅斯的教授”。
使用聯(lián)想鏈條和幾何直觀,輔以從實際需求衍生概念的思考模式,詳解什么是傅立葉變換,為什么要做傅立葉變換等,幫助記憶和理解,目的當然是標題所說:讓你永遠忘不了傅里葉變換這個公式。另,這篇博客還從側(cè)面一定程度上回答了另一個問題:為什么要研究復(fù)數(shù)?
隨機振動沒有周期性,其波形在時間軸上無法數(shù)式化表示,一般,振幅的概率密度函數(shù)近似符合正態(tài)分布(Normal Distribution)。
今年5月底,美國將33家中國公司和機構(gòu)列入“實體清單”,禁止他們使用美國公司的產(chǎn)品、技術(shù),而位列其中的哈工大、哈工程兩家高校的師生很快發(fā)現(xiàn),購買的Matlab商業(yè)數(shù)學(xué)軟件無法再使用。 Matlab所屬
首先,嵌入式開發(fā)和人工智能具有良好的發(fā)展前景。 對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對較差的學(xué)生,您可以專注于指導(dǎo)集成開發(fā)。 與人工智能的方向相比,嵌入式開發(fā)的方向數(shù)學(xué)需求相對較低,并且許多嵌入式開發(fā)都是基于工業(yè)應(yīng)用場景,其邏輯并不特別復(fù)雜。
7月2日上午消息,第二屆阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽舉辦頒獎典禮。馬云率先亮相,稱“不敢想象,在今天的疫情下,沒有計算機和互聯(lián)網(wǎng)我們會如何生存”。 這是馬云時隔一年多再談數(shù)學(xué),他強調(diào),數(shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ),
12月3日,據(jù)外媒報道,世界經(jīng)合組織發(fā)表2018年國際學(xué)生評估(PISA)結(jié)果,中國在數(shù)學(xué)、科學(xué)、閱讀測試中排名第一,新加坡排名第二。 報道中指出,PISA項目是對15歲學(xué)生進行數(shù)學(xué)、科學(xué)、閱讀領(lǐng)域素
研究人員觀察了104名3至10歲青少年(55名女孩和49名男孩)的核磁共振(MRI)腦部掃描,掃描過程中青少年們正在觀看關(guān)于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的視頻。不出所料,他們注意到不同性別的大腦活動之間沒有顯著差異。 在
11月8日,據(jù)外媒報道,美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的杰西卡•坎特倫(Jessica Cantlon)領(lǐng)導(dǎo)的研究小組發(fā)表在《學(xué)習(xí)科學(xué)》雜志上的一項新研究,全面檢查了年輕男孩和女孩的大腦發(fā)育,顯示大腦功
近日,據(jù)外媒報道,發(fā)表在《美國科學(xué)院院刊》的一篇研究顯示,數(shù)學(xué)好且對數(shù)學(xué)能力有自信的人,收入會更高。 該研究的第一作者、美國俄亥俄州立大學(xué)心理系教授艾艾倫·彼得斯說:“雖然有人經(jīng)常嘲笑自己的數(shù)學(xué)不好,
宇宙有魔法方程嗎?一系列的數(shù)字能夠解開最復(fù)雜的有機特性或是破譯《迷失》的情節(jié)?可能并不行,但是,由于一個中世紀人對兔子的癡迷,我們擁有了一系列數(shù)字,反映了自然界中發(fā)現(xiàn)的各種模式。 1202年,意大利數(shù)
據(jù)媒體報道,華為正在大幅擴張位于俄羅斯的研究中心,預(yù)計今年底招聘500多名員工,未來5年將增加到1500人,成為歐洲、北美之后第三大海外研發(fā)中心。 據(jù)悉華為在俄羅斯已經(jīng)有多個研究中心,目前計劃增加三個
戀人會背叛你,朋友會欺騙你,但數(shù)學(xué)不會...數(shù)學(xué),不會就是不會。 學(xué)生時代,學(xué)渣與學(xué)霸的一個重要分界線大概就是數(shù)學(xué)了,即便你選擇了文科,避開了物理、化學(xué)的魔法攻擊,但是數(shù)字依然是你繞不開的一道坎,就像
我不是試圖用通俗的語言來解釋清楚什么是假設(shè)檢驗,如何去實踐。 做到能用理 論化的語言來描述和理解問題是科研工作者應(yīng)該掌握的能力。其實這個不難,只要 把基本問題吃透了,就可以在基本問題上繼續(xù)問題。本文中
據(jù)外媒報道,研究人員發(fā)現(xiàn)蜜蜂可以做基本的數(shù)學(xué)運算。這一發(fā)現(xiàn)有利于我們對大腦大小和腦力之間關(guān)系的理解。研究發(fā)現(xiàn),蜜蜂可以理解零的概念,澳大利亞和法國的研究人員開始測試蜜蜂是否能進行加法和減法等算術(shù)運算。