隨著寒假開學，學生新冠肺炎防護任務提上日程，教育部發(fā)文要求統(tǒng)籌整合國家、有關地方和學校相關教學資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質網上教學資源，全力保障教師在網上教、孩子在網上學，停課不停學。

第一家協(xié)助合作伙伴開啟線上交付，第一家配合合作伙伴在第一時間提供線上教育解決方案。在疫情面前，聯(lián)想集團與廣東新華發(fā)行集團（新華書店）緊密合作，于近日正式上線“空中課堂+管控平板”線上教學解決方案，搭起幫助孩子學習的線上園地。

如今，聯(lián)想工作人員正全天候籌備貨源保障供應，確保與廣東新華發(fā)行集團聯(lián)合開發(fā)的“空中課堂+管控平板”線上教學解決方案順利投入使用。

線上教學解決方案上線

為學生免費提供優(yōu)質資源

“空中課堂+管控平板”線上教學解決方案集合了廣東省教育廳授權南方出版?zhèn)髅介_發(fā)的粵教翔云數字教材應用平臺及第三方應用，可以提供義務教育階段全學科、全版本的國家課程數字教材等在內的優(yōu)質免費數字教育資源及其他應用服務。

此外，解決方案還為線上學習配備了數字教育專用的平板終端。教師可以通過簡單操作來設定學生平板的使用時間，可以一鍵鎖屏，通過后臺管理平板定時開、關和使用。家長端有豐富的安全上網、時間管理、應用管控、應用市場以及電子圍欄（實時查看平板當前位置及自動報警功能）等功能，也可幫助父母時刻關注孩子的居家動態(tài)。

自2月2日上線以來，這種線上教學方案已經為湛江市二中海東中學、一中培才學校、第四中學等學校提供了服務，茂名、肇慶等地也在積極部署線上教學。在湛江市二中海東中學第一天的線上課程體驗結束后，老師和學生反響積極。

一位老師表示，PPT展示、提問、回答、自由討論，第一堂課下來，老師和同學熟悉的聲音、熟悉的課堂節(jié)奏，一下子讓人感覺又回到了那熟悉的教室、熟悉的校園。

防控疫情

推進“線上教學”加急落地

廣東省在去年就對國家課程數字教材規(guī)?；瘧煤腿采w作出了部署，并將其作為促進教育公平、培育基礎教育新生態(tài)的重要抓手。預計到2020年，全省各地數字教材應用覆蓋到100%的公、民辦學校和100%的教師。

從去年5月開始，聯(lián)想積極介入廣東省數字教材規(guī)模化應用和全覆蓋工作，經過與廣東新華發(fā)行集團密切合作，推出了質量可靠、可控性強的數字教育專項平板電腦，并通過技術攻關將教學軟件與平臺管理系統(tǒng)整體安裝在平板電腦上。

該款平板電腦通過了國家級實驗室的檢測，能實現(xiàn)三重安全防護，可有效屏蔽有害外鏈、不良信息以及管控應用安全，還有多重護眼功能，可以有效保護青少年視力。此外，還提供兩年內“以換代修”的售后支撐。

面對今年突如其來的疫情和線上教育需求量大增的情況，廣東新華發(fā)行集團有關負責人表示，包括新華書店、運營商等在內的線上多渠道都已經向省內用戶開放。

聯(lián)想是第一家協(xié)助新華發(fā)行集團解決產品由線下交付改為線上交付避免接觸感染確保安全的企業(yè)，是第一家配合新華在第一時間向學校、家長提供線上教育解決方案的企業(yè)。目前，聯(lián)想正和廣東新華發(fā)行集團緊密合作開放線上征訂，相關工作人員也在全天候24小時籌備貨源確保供應，并隨時提供服務支持解決后續(xù)使用問題。

在過去的30多年里，聯(lián)想與中國教育事業(yè)同頻發(fā)展，在每一個重大進程和關鍵節(jié)點從未缺席。上個世紀90年代，國家首次提出“科教興國”，聯(lián)想就率先推出了中國第一代多媒體電子教室解決方案。此后，從“校校通”到“遠程教育”，從“三通兩平臺”到“全面改薄”的推進，在“教育信息化1.0”建設進程中，聯(lián)想一直在努力貢獻著自己的力量。

教育信息化進入2.0時代，聯(lián)想開始圍繞各類計算終端，以及大數據、人工智能打造數字化創(chuàng)新場景，建立涵蓋“教學、教務、教研”的智能化場景創(chuàng)新智慧教育解決方案，致力于把“教、學、考、評、管”的業(yè)務鏈條形成閉環(huán)，真正實現(xiàn)教學方法的創(chuàng)新和教學模式的變革，推動教育均衡發(fā)展，幫助更多的孩子實現(xiàn)人生夢想。