近日，ADI 公司聯(lián)合華中科技大學(xué)舉辦的 ADI 2012冬令營(yíng)圓滿落幕。來(lái)自華中科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等名校的40位電子愛好者參加了此次冬令營(yíng)活動(dòng)，接受了 ADI 公司工程師帶來(lái)的國(guó)際先進(jìn)技術(shù)和設(shè)計(jì)理念。

ADI冬令營(yíng)培訓(xùn)課現(xiàn)場(chǎng)

ADI 公司冬令營(yíng)活動(dòng)始于2011年，今年是第二屆。本著緊跟前沿科技，貼近生產(chǎn)實(shí)踐的原則，本屆活動(dòng)的主題定為近年來(lái)在消費(fèi)電子領(lǐng)域備受關(guān)注的 MEMS 技術(shù)應(yīng)用?；顒?dòng)的主要環(huán)節(jié)包括：ADI 公司應(yīng)用工程師講解 MEMS 技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用，并布置 MEMS 相關(guān)設(shè)計(jì)任務(wù)；營(yíng)員們按照分組，利用兩天的時(shí)間完成5項(xiàng) MEMS 相關(guān)應(yīng)用設(shè)計(jì)；為了檢驗(yàn)本次培訓(xùn)的效果，由 ADI 公司的工程師與華中科技大學(xué)教師組成的評(píng)委小組對(duì)所有學(xué)生的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行驗(yàn)收和點(diǎn)評(píng)。最終，兩位來(lái)自華中科技大學(xué)的同學(xué)共同設(shè)計(jì)的作品，從功能的完整性、設(shè)備的可演示性以及結(jié)構(gòu)搭建的合理性都得到了評(píng)委們的一致肯定，成為最受評(píng)委青睞的作品。

ADI現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用工程師在為冬令營(yíng)營(yíng)員答疑解惑

面對(duì)日新月異的半導(dǎo)體科技，如今的高校教學(xué)還存在著知識(shí)更新滯后、實(shí)際設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不足、課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要求過低等問題，這些都影響了中國(guó)半導(dǎo)體行業(yè)高科技人才的培養(yǎng)，造成了現(xiàn)今中國(guó)技術(shù)型人才極度缺乏的現(xiàn)狀。面對(duì)這一狀況，近年來(lái)包括 ADI 公司在內(nèi)的許多高科技公司積極參與高校合作，開展多種形式的“大學(xué)生計(jì)劃”，在培養(yǎng)未來(lái)高科技人才方面均做出了積極貢獻(xiàn)。華中科技大學(xué)高級(jí)工程師尹仕認(rèn)為，近幾年來(lái)通過企業(yè)與高校的多種形式的合作，為象牙塔內(nèi)的學(xué)子們提供了更多接觸高新科技和產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，也為同學(xué)們動(dòng)手、動(dòng)腦實(shí)踐創(chuàng)新設(shè)計(jì)提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)，有效地補(bǔ)充了傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足。

ADI 公司大學(xué)計(jì)劃負(fù)責(zé)人高威表示，從一開始的“設(shè)計(jì)大賽”到近幾年開設(shè)的多種多樣的“培訓(xùn)課程”，以及本屆 ADI 冬令營(yíng)，公司一直致力于行業(yè)人才培養(yǎng)。將來(lái)，公司將以其擅長(zhǎng)的模擬技術(shù)、MEMS 等內(nèi)容作為課程主題，開展規(guī)模更大、時(shí)間更長(zhǎng)的培訓(xùn)，也會(huì)嘗試將歐美的先進(jìn)教學(xué)研發(fā)模式帶到中國(guó)，爭(zhēng)取直接與高校合作產(chǎn)品項(xiàng)目。