在譴責(zé)暴力的聲音中，也有網(wǎng)友質(zhì)疑被打者授課內(nèi)容以及方式的合法合理性

《騰訊副總卷入打人風(fēng)波》追蹤

南都訊 記者郭啟明9月27日，在深圳開設(shè)心理輔導(dǎo)課程的臺灣講師王珍妮被人毆打。監(jiān)控錄像顯示，當(dāng)天下午，騰訊副總裁郭凱天帶領(lǐng)幾名黑衣男子來到王的辦公室，雙方發(fā)生推搡，有人揮手襲擊王珍妮，據(jù)稱郭凱天指有關(guān)課程破壞其夫妻感情。相關(guān)內(nèi)容見諸報(bào)端后，引發(fā)網(wǎng)友熱議。在譴責(zé)暴力的聲音中，也有網(wǎng)友爭議臺灣講師的授課內(nèi)容以及方式是否得當(dāng)。

[譴責(zé)]不能用暴力對抗批評

許宜銘向南都記者表示，在7月31日晚的結(jié)業(yè)聚餐上，他應(yīng)郭凱天妻子常斌的要求，在對她進(jìn)行評價(jià)和建議時(shí)稱，“你丈夫這么帥，這么有錢有地位，而你確實(shí)比較普通平凡，你應(yīng)該想想他到底愛你哪一點(diǎn)？”此言一出，常斌當(dāng)場翻臉，次日郭先生則帶著數(shù)人以“破壞家庭關(guān)系”為由，上門扇其耳光。對此表述，南都網(wǎng)友“曉旻”認(rèn)為，“一個(gè)人要正視自己的不足，不要把矛盾激化。富人也是人，不是怪獸，為什么這么怕別人批評自己的弱點(diǎn)？”也有市民向南都記者表示，對于他人的批評建議，應(yīng)該有則改之無則加勉。

[質(zhì)疑]授課方式值得商榷

“‘病人’的心理歷程與不同地域講師的心理歷程本來就存在差異。臺灣社會(huì)長期受西方教育的影響，講求‘直接不羈’，而大陸社會(huì)從上而下都喜歡‘避重就輕’。郭夫婦去找臺灣人上心理課本身就欠缺考慮。而臺灣講師對大陸的社會(huì)特點(diǎn)也未能從一位心理學(xué)者的身份進(jìn)行辨析”，有網(wǎng)友則認(rèn)為，文化氛圍有所差異，臺灣講師的授課方式以及點(diǎn)評建議過于直白，值得商榷。

南都網(wǎng)友“悠步”則稱，如果真如文中所說，“在長達(dá)三年共84天的課程中，常斌一直不能正視自己的問題，在上課時(shí)一味強(qiáng)調(diào)和丈夫恩愛有加”，其可以理解講師的做法。

這名網(wǎng)友同時(shí)認(rèn)為，不過“講師可以換個(gè)角度想，每個(gè)人，她要接受改變都是很不容易的，尤其是像她現(xiàn)在物質(zhì)生活這么優(yōu)越?！?。他建議說，中國人有句話說得好：寧拆十座廟，不毀一段姻。與其總是勸說當(dāng)事人醒悟，不如多教她一些與丈夫溝通、平衡生活的方法。

“這類課程費(fèi)用不菲，培訓(xùn)回來的人都是進(jìn)入傳銷狀態(tài)，導(dǎo)致多年夫妻不和家庭破裂”，也有網(wǎng)友質(zhì)疑授課內(nèi)容和方式的合法合理性。這名網(wǎng)友稱，這類課程培訓(xùn)的對象是事業(yè)有一定基礎(chǔ)的家庭，性格比較感性的特別容易進(jìn)入培訓(xùn)狀態(tài)，遭受到心理干擾。

回應(yīng)

北京曾有人提質(zhì)疑

警方調(diào)查一切合法

昨日，臺灣講師許宜銘向南都記者表示，此前的確有人反映他在北京所設(shè)的分公司授課內(nèi)容存在問題，但經(jīng)北京警方調(diào)查核實(shí)，一切合法并允許其照常工作。而他所開設(shè)的深圳若納生文化發(fā)展有限公司經(jīng)營多年，資質(zhì)證照齊全，講師來自中國臺灣以及美國日本等地。授課學(xué)員若干，從無一人有如此強(qiáng)烈的反彈。許宜銘同時(shí)強(qiáng)調(diào)稱，對于授課以及內(nèi)容方面的分歧完全可以深入溝通，因此而成為訴諸暴力的借口，實(shí)在牽強(qiáng)。