許多人說(shuō)，這幾年掉價(jià)掉得最厲害的就是大學(xué)生——大學(xué)擴(kuò)招，給人們更多受教育的機(jī)會(huì)，也增大了就業(yè)危機(jī)。“天之驕子”們于是不得不丟掉優(yōu)越感，躋身于激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)之中去。對(duì)于初出茅廬的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自薦書(shū)紛紛變成打開(kāi)就業(yè)大門(mén)的一塊“敲門(mén)磚”。 　　
　　你騙我騙大家騙 　　
　　王海是西昌某高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)2003年的畢業(yè)生，在成都一家公司干網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作。能進(jìn)這家公司，王海那份讓人刮目相看的自薦書(shū)起了舉足輕重的作用：“計(jì)算機(jī)三級(jí)畢業(yè)，Photoshop圖片處理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等等精通，還有在多家網(wǎng)絡(luò)公司兼職，有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)……”用人單位一看，當(dāng)即拍板要人，并作出承諾：工資每月1500元，要簽勞工合同，要辦保險(xiǎn)，有福利，工作內(nèi)容是進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)……
　　誰(shuí)知道，一個(gè)月后王海就和公司爆發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。原因很簡(jiǎn)單：公司不但沒(méi)跟他簽合同，沒(méi)辦醫(yī)療保險(xiǎn)，而且還只發(fā)400元月薪。
　　王海遂和公司理論。但該公司經(jīng)理振振有辭地說(shuō)：“承諾的待遇是正式員工才有的，你剛畢業(yè)，當(dāng)然有個(gè)試用期。”王海責(zé)問(wèn)當(dāng)初招聘的時(shí)候?yàn)楹尾恢v清楚，經(jīng)理說(shuō)：“你一上辦公桌我就知道你是個(gè)新手，根本不熟悉網(wǎng)頁(yè)的制作，沒(méi)點(diǎn)破是給你面子。”王海一下子就啞了——他根本不懂許多東西，也從未在哪家網(wǎng)絡(luò)公司兼職過(guò)，王海僅僅有過(guò)幾次的社會(huì)實(shí)踐而已。結(jié)果在王海面前的只有“啞巴吃黃連”和自動(dòng)辭職兩條路。王海承認(rèn)在自薦書(shū)里“做了手腳”，但他認(rèn)為用人單位也不對(duì)：“他們常常會(huì)開(kāi)出一些根本就辦不到或不想辦到的‘優(yōu)厚待遇’吸引我們”，在王海眼里，大家都在欺騙，應(yīng)聘者不做手腳就要吃虧。
　　像王海之類(lèi)的許多高校畢業(yè)生及待業(yè)青年還很多。 　　　用人單位：能力最重要。大家知道，一家單位的“戰(zhàn)斗力”有多強(qiáng)，除了自身管理外，一個(gè)很重要的原因就是人力資源的利用問(wèn)題。
　　中國(guó)聯(lián)通涼山分公司綜合部經(jīng)理呂亞明深有感觸：“去年我公司施行中國(guó)聯(lián)通CDMA千人再就業(yè)工程，報(bào)名的許多人中自薦書(shū)上寫(xiě)得非常精彩，非常有能力，但是當(dāng)在本公司試用了幾個(gè)月后才發(fā)現(xiàn)，根本就不是那么回事情，做工作不賣(mài)力，口才不行等等問(wèn)題就出現(xiàn)，最后他們不得不將部分工作人員辭退。”
　　他還認(rèn)為：“自薦書(shū)是其中的一部分，我們還要跟應(yīng)聘者進(jìn)行交談，在交談的過(guò)程中能夠發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的許多能力。”他認(rèn)為，人都有虛榮心，應(yīng)聘者一般都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地在自薦書(shū)上添油加醋，所以，他們除了看作品外，更靠自己的眼睛給對(duì)方打分。
　　在記者采訪的數(shù)家用人單位中有三分之二表示：一旦發(fā)現(xiàn)能力與自薦書(shū)出入較大的，將毫不留情地被請(qǐng)走。 　　
　　學(xué)子之辯：這是自我包裝！
　　師專(zhuān)外語(yǔ)系的李某透露，他班上有一個(gè)學(xué)生會(huì)干事，自薦書(shū)上變成了學(xué)生會(huì)主席；一個(gè)在外面干過(guò)兩個(gè)月家教的學(xué)生說(shuō)自己“豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”；而中文系一個(gè)已畢業(yè)的學(xué)生原僅在某報(bào)實(shí)習(xí)過(guò)，在自薦書(shū)上卻成了“兼職記者”……像這種抬高自己的情況在相當(dāng)一部分學(xué)生中存在，“他們這是在完成一種自我包裝，可以理解。”
　　西昌師專(zhuān)張利認(rèn)為，自薦書(shū)本身就是一個(gè)人修養(yǎng)、能力的載體之一，在客觀的基礎(chǔ)上把自薦書(shū)“做”得好一點(diǎn)，既可表現(xiàn)自己的才能，又能獲得用人單位好感，何樂(lè)而不為？“即使有些‘水分’，也可讓人在實(shí)踐中去‘擠干’嘛”