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　　很多學(xué)生本科畢業(yè)之后，到處找工作，到處投簡歷，可是結(jié)果總是石沉大?；蛘邲]有任何結(jié)果的面試，但最終還是找不到工作，或者找到了一個初中學(xué)歷都可以勝任的工作。 

　　這些人開始心虛了，大學(xué)混了四年，什么都不會，既然找不到工作，那么只好在往考研輔導(dǎo)班丟錢，考研究生。其實，我告訴你：現(xiàn)在你們輸給了本科生，以后你們還會輸給本科生和研究生。還是找不到你們想找的工作，也就是說從本科畢業(yè)的那天你們就輸?shù)囊粩⊥康亓恕?nbsp;

　　讀研究生本來應(yīng)該是讓一些想做學(xué)問，想探索知識的人繼續(xù)深造的，本來應(yīng)該是進(jìn)一步研究知識和探索知識的。但是在當(dāng)今的中國，研究生教育確是畸形的。研究生教育不過是為了創(chuàng)造收入，不過是為了緩解社會就業(yè)壓力。 

　　在一個副教授都可以都帶4,5個研究生的時代，我們還指望能夠研究出點啥名堂？不過是浪費3年寶貴的青春，再拿著一個虛榮的，毫無實際本領(lǐng)的碩士文憑去就業(yè)市場碰運氣而已。很多海外國家根本就不承認(rèn)中國的研究生教育。為何？大家心知肚明就行了。 
　　 
　　可能很多在考研的網(wǎng)友和已經(jīng)在讀研究生的網(wǎng)友罵我，但是我要說明的觀點有如下3個： 
　　第一：一個人因為有了能力才讀了哈佛（清華），而不是因為讀了哈佛他才有了能力。 

　　例如：那些高干子弟或者不學(xué)無術(shù)“樂色”讀了再好的大學(xué)到頭來也不過是一個頹廢的敗家子。 

　　第二：以中國目前的教育模式，高考的“智商選拔”是最能體現(xiàn)一個人的智商和實力的，是最權(quán)威的。至于研究生入學(xué)考試所確定的“智商選拔”，是一個天大的漏洞。這就是說很可能一個高考100次都不可能考上北大的學(xué)生，確是很可能考上北大的碩士的。 

　　例如：就業(yè)的時候，一個北大的本科生要比某某大學(xué)的研究生，甚至博士生更搶手。 

　　例如：一個清華的本科生要比清華的研究生（本科不是清華）更具有競爭力。 
　　第三：因為找不到工作而讀研究生的人，其實你們很可能又要浪費3年寶貴的青春，讀完之后，除了可以嚇唬那些崇拜文憑的單位以外，你們的競爭力和沒有讀研究生的時候幾乎沒有區(qū)別。相反你們又老了3歲。 

　　第四：能夠找到工作而讀研究生的人已經(jīng)具備很強(qiáng)競爭力，你們不屬于討論范圍。  

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