“把自己的創(chuàng)業(yè)計劃拿去參賽，或許一個夢想就會悄然實現(xiàn)。”近日，團浙江省委等舉辦的浙江省第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽在寧波鄞州區(qū)舉行，創(chuàng)業(yè)計劃項目的成果轉(zhuǎn)化洽談也同時進行。

    創(chuàng)業(yè)計劃競賽是近幾年風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等內(nèi)容的計劃書，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎者。

    據(jù)了解，此次競賽，吸引了浙江3萬多高校學生參與，組委會共收到30多所高校近400支學生創(chuàng)業(yè)團隊的400余件創(chuàng)新作品。這些作品涵蓋了電子信息、化工能源、環(huán)境保護、機械設計、生物醫(yī)學、社會服務等眾多領域。經(jīng)過專家評審，浙江大學學生的“馭光”全景監(jiān)控攝像機創(chuàng)業(yè)計劃書等10件作品獲特等獎，另有30件作品獲一等獎。

    與此同時，參與決賽的110多項大學生創(chuàng)業(yè)計劃首次接受了市場的考驗。在有500多家企業(yè)和風險投資者參加的成果轉(zhuǎn)化洽談會上，“汽車自動清洗機”、“振動滅蚊”等19個創(chuàng)業(yè)計劃項目受到企業(yè)青睞，并達成初步合作意向。據(jù)介紹，這也是浙江大學生創(chuàng)業(yè)計劃項目與企業(yè)間首次面對面進行“智力”與“資力”的對話。

    給轎車裝上指紋鎖，打造有車族“天下無賊”的世界；360度的監(jiān)控系統(tǒng)，一掃傳統(tǒng)監(jiān)視器的死角盲區(qū)；變廢為寶的高純度大豆卵磷脂提取……學生的創(chuàng)意令人耳目一新，賽事也給了具有創(chuàng)業(yè)夢想的大學生們一個展示自己創(chuàng)意的平臺。但記者注意到，與國外大學生創(chuàng)業(yè)計劃相比，不少參賽項目缺乏“原始創(chuàng)新”，市場營銷和資金管理知識顯得不足，一些學生把市場和贏利看得過于簡單。

    浙江理工大學“BOX隔音材料有限公司”和浙江大學“潛能創(chuàng)業(yè)團隊”是此次競賽的“最佳創(chuàng)意團隊”和“最佳表現(xiàn)團隊”。經(jīng)過秘密答辯、專家評審、公開答辯，先從110支團隊中產(chǎn)生了5個優(yōu)秀團隊，“最佳創(chuàng)意團隊”和“最佳表現(xiàn)團隊”就是從這5支隊伍中選出來的。但遺憾的是，這5個團隊的成員大多不掌握項目的核心技術。

    缺乏原始創(chuàng)新，不僅僅表現(xiàn)在這5支隊伍中，不少項目使用的都是老師的研發(fā)成果。“真正的創(chuàng)意很少。”聽完了一天的答辯，大賽評委之一王進說。王是邁阿頓創(chuàng)業(yè)投資有限公司總經(jīng)理，已做了10多年風險投資。此次大賽，他參加了生物醫(yī)學、電子信息組的20個團隊的秘密答辯。

    “創(chuàng)業(yè)策劃書程序化、模式化，動輒就要百萬千萬的注冊資金，大家都用同一個公式、同一個測算模型，所有的項目都能在兩三年內(nèi)有回報，回報率都高達30％~40％，把贏利和市場看得如此簡單，有些理想化。”王直言。他認為，原因在于目前大學生創(chuàng)業(yè)項目的一些輔導老師本身不貼近市場，缺乏市場經(jīng)驗，導致有些學生的創(chuàng)業(yè)計劃項目脫離實際，做出了“八股”策劃。[!--empirenews.page--]

    “投你這個項目，我能賺多少錢？”記者看到，在成果轉(zhuǎn)化洽談會上，大學生們被問得最多的，也就是這個問題。投資少、見效快、實用的項目，更會引來投資者關注的目光。獲得創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、三等獎的創(chuàng)業(yè)項目，在市場的檢驗中并不比獲一等獎、特等獎遜色。幾個技術先進、創(chuàng)意新穎的項目，并未在大賽中獲得最高獎項。浙江中醫(yī)藥大學一學生團隊策劃的“方信醫(yī)療法律事務中心”，專業(yè)處理醫(yī)療糾紛官司，注冊資金只要16萬元，同樣吸引了不少商家前去問津。

    大賽評委孫祖環(huán)也認為，就市場而言，不少投資者更傾向于日常生活中能解決問題的小額項目。

    幾位評委還指出，要實現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)吸引風險投資的最終目標，還必須防止在參賽中產(chǎn)生的“應試創(chuàng)業(yè)”。由于在大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中獲得重大獎項者，有機會保研、獲得高額獎金等，“少數(shù)大學生只注重自己能否獲獎，而不考慮該計劃是否能真正投放市場實現(xiàn)贏利”。

    “這樣的激勵機制導致在參賽的選手中，幾乎沒有在科研第一線的博士。”專家說，因為博士們已經(jīng)不需要分數(shù)、不需要保研。“其實，創(chuàng)業(yè)的精神應該是貫穿在學習的整個過程中的。”

    事實上，急功近利的態(tài)度，從大學生們過于樂觀描述的計劃書中也可以看到。在記者隨機采訪的幾個參賽團隊中，對于參賽初衷的回答，普遍的說法是：自我鍛煉、培養(yǎng)團隊精神，卻很少提到創(chuàng)業(yè)、提到融資。“為什么會這樣？因為他們自己都不會去操作。”一位評委說。

    當然，大賽也不乏受市場歡迎的學生創(chuàng)業(yè)計劃項目。浙江大學一個6人創(chuàng)業(yè)小組，看中廢紙再生行業(yè)快速發(fā)展，傳統(tǒng)離子型脫墨劑無法滿足市場需求的空缺，開始高端脫墨劑的市場調(diào)研，并最終完成“SEP系列聚醚類非離子型脫墨劑”創(chuàng)業(yè)項目的設計。項目在洽談會上被來自杭州、上海等地的50余家企業(yè)看中，并與寧波培羅成集團簽下了投資合作的意向。

    “通過此次成果轉(zhuǎn)化洽談，目的就是讓大學生創(chuàng)業(yè)項目接受市場的考驗，希望更多的大學生把精力放到推動創(chuàng)新成果向現(xiàn)實生產(chǎn)轉(zhuǎn)化上，幫助他們認識計劃與市場的差距。”團浙江省委相關負責人說。據(jù)悉，為進一步激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，此次洽談會上，團浙江省委專門成立了“浙江大學生創(chuàng)業(yè)鄞州孵化園”，孵化園將為大學生提供授信貸款等一系列優(yōu)惠政策。