聽說99%的同學(xué)都來這里充電吖

白露過后，暑氣消散。華清遠(yuǎn)見武漢中心剛剛度過了非常涼爽的教師節(jié)，滿滿師生情誼，溫暖融化人心。有一位不愿透露姓名的學(xué)員主動(dòng)聯(lián)系我們的老師，說自己寫了一篇在華清學(xué)習(xí)的感受。老師們讀后備受感動(dòng)與激勵(lì)，雖然這篇小散文風(fēng)格的文章篇幅不長，但字字真情實(shí)感，表達(dá)了他對(duì)老師、對(duì)華清的深深謝意。

難忘華清學(xué)習(xí)時(shí)光

在華清學(xué)習(xí)嵌入式已經(jīng)是一年前的事了，現(xiàn)在我找到了理想的工作。

櫻花叢中，武大園里。每天乘坐公車來往通勤，從五月里到九月中。不及看到櫻花的絢美，而櫻花葉兒悄然地由綠轉(zhuǎn)黃，零落枝頭。真讓人心生感慨…

去年八月，去華清試聽講課的日子，我坐在最后一排。只聽一位老師講授聲如洪鐘。雖坐在十排開外，也感覺聲音直撲墻壁而來，真有氣壯山河之勢(shì)了。

而后我就報(bào)了名。那時(shí)，我都不知曉這位老師的名字。

后來得知這位老師是楊敬。因?yàn)椤行?，上課的第一天，恰巧就是他講課。因?yàn)榉衷谛“?，聲音更是大得快受不了啦~

這次講的課和試聽時(shí)不一樣，講授的是C語言。憑借我三分鐘的試聽印象，那時(shí)講的是驅(qū)動(dòng)開發(fā)。

所以可知，楊老師可稱得上通才，專業(yè)功底扎實(shí)到地心了。聽了他的課，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都?xì)v歷在心。因?yàn)樗?/span>講授知識(shí)時(shí)，聲音如洪鐘般鏗鏘頓挫，吐字清晰；分解章義時(shí)，又如繅絲一般，抽絲剝繭，縷縷明白。這樣的授課，怎么會(huì)忘記呢？

所以遇到這樣的老師，可說得上是三生有幸，同窗們交口稱贊不絕，而且楊老師還很隨和呢。有時(shí)反倒有亦師亦友，良師益友之感了。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)華清還有很多楊敬這樣的好老師，我也收獲滿滿。以前一學(xué)期都學(xué)不通的C語言，計(jì)算機(jī)2級(jí)三次都過不了，現(xiàn)在十天就通了；以前云里霧里一樣的C++概念，現(xiàn)在很透徹了；還有嵌入式、驅(qū)動(dòng)這些，以前天書一樣的存在，現(xiàn)在不過是眼前凡物罷了。

匆匆學(xué)習(xí)歲月，彈指一揮間離我遠(yuǎn)去，但在華清獲得的知識(shí)與思想將伴我一生。

謝謝黃同學(xué)、王同學(xué)、劉同學(xué)、童同桌等給予的真誠指點(diǎn)與幫助，讓我們度過了一段不錯(cuò)的同窗時(shí)光。

更要感謝華清的老師，不僅讓我學(xué)到了很多東西，還大大的提升了我的職業(yè)技能，而有現(xiàn)在這樣有點(diǎn)不一樣的我。

師恩在心，桃李華清——武漢中心教師節(jié)

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華清遠(yuǎn)見武漢中心位于武漢市洪山區(qū)武漢工程大學(xué)（武昌校區(qū)）科技孵化器11 樓，學(xué)生的食宿與活動(dòng)十分便捷，實(shí)驗(yàn)設(shè)備、師資力量、教學(xué)管理等方面全國一流。武漢中心擁有專業(yè)級(jí)講師及資深工程師， 師資力量雄厚；擁有國內(nèi)最先進(jìn)的人工智能、云/大數(shù)據(jù)等開發(fā)硬件專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，其中85%以上的實(shí)驗(yàn)設(shè)備由華清遠(yuǎn)見自主研發(fā)；擁有以人為本的高級(jí)班主任老師，科學(xué)的教學(xué)管理制度。主要課程有嵌入式人工智能、Java大數(shù)據(jù)開發(fā)、Html5全棧開發(fā)、Python+人工智能等，并為每一位學(xué)員提供專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，高薪就業(yè)的學(xué)員不計(jì)其數(shù)，做良心教育，做專業(yè)教育，做受人尊敬的職業(yè)教育。

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