【導(dǎo)讀】：又是一年高考時(shí)，去年人工智能參加了高考作文，今年也來(lái)湊了個(gè)熱鬧，AI寫(xiě)作文PK著名作家，AI得了多少分？

繼去年人工智能機(jī)器人“準(zhǔn)星AI-MATHS”首次公開(kāi)挑戰(zhàn)高考數(shù)學(xué)考試后，人工智能再次與眾多高考生一起走進(jìn)考場(chǎng)，這次挑戰(zhàn)的是高考作文。

據(jù)悉，這次參加挑戰(zhàn)的高考機(jī)器人，將在今天的高考語(yǔ)文科目中挑戰(zhàn)中國(guó)內(nèi)地青年作家張一一。

這場(chǎng)“人機(jī)大戰(zhàn)”究竟會(huì)花落誰(shuí)家呢？眾人紛紛對(duì)此猜測(cè)和表示質(zhì)疑：人工智能可以下圍棋大戰(zhàn)李世石、做高考數(shù)學(xué)題，是因?yàn)榛趶?qiáng)大的算法與數(shù)據(jù)，但這并不代表AI具備著優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言思維和情感思維，能寫(xiě)出觸動(dòng)人心的文章。

有高考教育專(zhuān)家認(rèn)為，計(jì)算機(jī)程序的設(shè)計(jì)者完全可以通過(guò)分析歷年高分作文的數(shù)據(jù)，“調(diào)教”機(jī)器人寫(xiě)出最符合閱卷者口味的文章。雖然機(jī)器人還不能真誠(chéng)表達(dá)人類(lèi)的復(fù)雜情感，但高考作文的閱卷時(shí)間很短，四平八穩(wěn)的作文就算不得高分，也可以獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

雖然張一一歷年的等多篇考場(chǎng)作文都爆紅網(wǎng)絡(luò)，但他2014年的高考考場(chǎng)作文僅得到29分。“作家作文不及格”的新聞一度引發(fā)網(wǎng)友持續(xù)熱議，可見(jiàn)不按高考作文固定套路出牌的作家作文，也不一定可以拿高分。

另一方有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，機(jī)器寫(xiě)稿的核心是利用大數(shù)據(jù)對(duì)信息進(jìn)行分析，然后套用固定算法進(jìn)行重新排列組合，再用特定格式呈現(xiàn)，這就造成了寫(xiě)作模式固定，適用面窄。寫(xiě)稿機(jī)器人雖然在“數(shù)量”和“效率”上贏過(guò)人類(lèi)，但缺乏靈活性和創(chuàng)造力。畢竟，機(jī)器始終是機(jī)器，它并不具備和人一樣的思考能力。

人工智能是怎么寫(xiě)文章的？目前市面上可以寫(xiě)稿機(jī)器人可分為三類(lèi)，都依賴“自然語(yǔ)言處理”技術(shù)。

第一類(lèi)是模板式寫(xiě)稿，即使用一個(gè)文章模板套用，將數(shù)據(jù)庫(kù)中的結(jié)構(gòu)化信息包括具體數(shù)字、百分比等填充進(jìn)去，進(jìn)行傳統(tǒng)意義上的“照本宣科”工作。

第二類(lèi)是提取后整理，即對(duì)包含無(wú)用信息的長(zhǎng)自然語(yǔ)言文本進(jìn)行分析，提取文章中的關(guān)鍵信息，重新組織語(yǔ)言后輸出。

第三種是自己生成，其通常方法是通過(guò)訓(xùn)練語(yǔ)言模型，對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)學(xué)建模，然后不使用原文的原話，使用自己的方式逐句地生成算法認(rèn)為“最能夠體現(xiàn)原文包含意思而且看起來(lái)像一句話”的文字。

目前應(yīng)用機(jī)器人寫(xiě)作最多的是新聞傳播領(lǐng)域，機(jī)器人可以幫助記者或編輯承擔(dān)一部分新聞快訊的工作，比如體育賽事的比分進(jìn)展、運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)，或者財(cái)經(jīng)新聞的股市變化等等，這種信息人工處理非常耗用時(shí)間和精力，屬于勞動(dòng)密集型的工作，而工作人員只需要定制好程序和發(fā)稿模板，應(yīng)用機(jī)器人來(lái)進(jìn)行處理，不失為一個(gè)好辦法。

但從現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展進(jìn)度來(lái)看，AI應(yīng)用機(jī)器人進(jìn)行小說(shuō)、詩(shī)歌等復(fù)雜文體創(chuàng)作的還不太順利。AI全程靠程序?qū)懗鰜?lái)的語(yǔ)句大多數(shù)情況下還有諸多不通順之處。雖然業(yè)界已經(jīng)宣稱AI能寫(xiě)出通行世間的作品，但還需要有人工干預(yù)來(lái)完善。

總的來(lái)說(shuō)，不論人工智能能否寫(xiě)出聲形俱色的文章、人機(jī)大戰(zhàn)的結(jié)果如何，回歸寫(xiě)作的本質(zhì)，一篇打動(dòng)人心的作品依靠的不是機(jī)器寫(xiě)作套路下堆砌出的華麗辭藻，真正有價(jià)值的是人們?cè)讵?dú)立思考下的銳見(jiàn)觀察和創(chuàng)新力。AI寫(xiě)高考作文在今天又能打出怎樣的分?jǐn)?shù)？我們拭目以待。