如果你印象中的教學模式還是枯燥無味的“填鴨式”教學，那只能說你OUT啦。高速發(fā)展的移動通信網(wǎng)絡，帶來的不僅是生活上的便利，還帶來了一場“教改風暴”。其中，5G+云VR+教育將開啟一種全新的教學模式，給教育領域帶來顛覆式的變革。

當前的教學模式追求個性化、智能化，老師通過智能技術可以了解到每個學生的情況，并制定相應的培養(yǎng)方案，學生也可以根據(jù)自身情況進行個性化學習。云、5G、VR等技術，在整個教育互動過程中成為不可獲缺的一環(huán)。

在《2018年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》文件的重點任務中，教育部明確將VR技術列入教育信息化的年度重點工作任務，推動信息化2.0，要求全國高校、中小學、職教等深入推進信息技術與高等教育教學深度融合，推動大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術在教育教學中的深入應用，并落實責任明確到教育部各職能部門。

據(jù)IDC最新發(fā)布的2019年中國智能終端市場十大預測，在教育市場，2019年有20%教育用戶將會考慮VR解決方案。可見在5G網(wǎng)絡即將落地之際，云VR+教育蘊含巨大市場機會。

VR與5G的奇妙相遇，真正實現(xiàn)寓教于樂、普惠于民

2018年12月26日，在由通信世界全媒體舉辦的“中國首屆5G云VR及云游戲產(chǎn)業(yè)論壇”上，百度教育事業(yè)部總經(jīng)理張高博士表示，VR可以輔助教育的知識傳授，提高知識的傳遞和獲取效率，提升認知和理解的效果。VR計算和存儲上云是技術演進的必然方向，云VR將為教育領域帶來變革。而5G時代的VR教室將以云VR+便攜終端為基礎，也將推動軟硬件的創(chuàng)新性升級，解決實際落地難點，為教育信息化帶來更普惠的價值。張高指出，在VR體驗中，由于VR技術對于圖像的要求非常高，導致相關的圖片以及視頻等素材的“體積”非常大。而目前的移動通信技術尚不能滿足VR教育對網(wǎng)絡的高標準傳輸要求，但是5G網(wǎng)絡為VR發(fā)展提供了“基礎設施”建設。5G時代到來之后，VR在傳輸方面的屏障將被打通，困擾VR技術在移動端應用的問題將會迎刃而解，同時可能伴隨著VR基礎設備成本的下降。

圖1 ?百度教育事業(yè)部總經(jīng)理張高

而基于5G場景下的VR教育也會開拓更多應用場景：一是可以創(chuàng)造出許多以往難以實現(xiàn)的場景教學，比如地震、消防等災害場景的模擬演習；二是可以模擬諸多高成本、高風險的教學培訓，比如車輛拆裝、飛機駕駛、手術模擬等；除此之外，博物館展覽、史前時代、深海、太空等場景的科普教學，都具有天然的“VR屬性”。據(jù)張高介紹，百度VR教室于2018年6月份在安徽合肥習友路小學上線，完全打造成一個VR教室的真實環(huán)境，目前這個教室教授小學三到六年級的科學；同年12月份，百度VR教室已經(jīng)在浙江、上海等地相繼落地。

VR教育深受到業(yè)內龍頭企業(yè)追捧，HTC VIVEPORT中國區(qū)負責人謝禮安在論壇上表示，VIVE在線下也做了很多教育課堂，讓老師和學生結合了傳統(tǒng)教學和VR教學，通過移動端的積分機制，讓學習更有效率，讓學生可以主動積極地學習。

圖2 HTC VIVEPORT中國區(qū)負責人謝禮安

HTC威愛教育高級副總裁呂云博士則在此前的采訪中指出：利用5G的高帶寬和低延遲，以交互式6DOF視頻和超高清全景視頻為載體，未來的學生能夠在不同視角，身臨其境地進入世界任何地方的課堂，參與到教師的實驗和探索活動中，并且能夠與老師即時進行互動。5G+VR或將掃平地域帶來的教育不均衡，有效提高教育水平。

5G為壤，合力澆灌，云VR教育將茁壯成長

盡管VR教育前景看似一片光明，仍有不少業(yè)內人士和用戶對VR技術的體驗效果提出了疑問。張高認為，VR現(xiàn)在最大的挑戰(zhàn)不在于技術本身，而在于應用場景，也就是如何更好地讓VR教育落地生根，5G網(wǎng)絡為此提供了最好的土壤。

目前普遍存在的三大疑問，首先是有家長擔憂，很多VR頭顯在使用一段時間之后，會讓使用者產(chǎn)生眩暈感。對此，張高指出，VR的眩暈感會隨著5G網(wǎng)絡的到來和VR頭顯設備的升級逐步淡化甚至消失。其次， VR教育高性能硬件成本高以及本地課件內容版權安全問題也值得思考。對此，張高表示隨著5G的到來，VR的云化，未來隨時隨地的部署和云端的一些渲染可以大幅減少本地的教學成本，云上部署使得本地課件的更新、用戶信息都可以有更好的保證，一體機終端設備成本極大降低且易普及，SaaS化服務課件內容無版權泄露風險。

最后，一個很受家長關心的問題是，VR教育與應試教育的結合。K12市場是所有教育市場中最有前景的一塊市場，能夠直接解決40%錄取率的中考和20%錄取率的高考痛點。但是VR的優(yōu)勢在于增強沉浸感、增強學生興趣愛好為主，有家長自然擔心孩子只追求新鮮感而忽略知識的汲取，這會直接導致了VR教育和K12市場難以結合。

針對以上質疑，張高表示，VR教育的生態(tài)體系要建立起來，包括VR教室軟硬件設備和大量VR技術專家的引進以及教學管理、課堂管理、內容管理等系統(tǒng)的優(yōu)化，嚴格把控學生進入VR場景的時間和節(jié)奏，保證教學任務的完成，這樣才能真正利用VR技術實現(xiàn)寓教于樂，達到一個實際的教育效果。

綜合來看，VR教育現(xiàn)有終端較為成熟，前景也被眾多企業(yè)看好。業(yè)界如果想迅速普及面向普通消費者的教育類應用，需要眾人拾柴：需要包括政府部門的助推以及內容制作平臺、終端企業(yè)、教育機構的共同努力。

而5G網(wǎng)絡的助力，也將促使VR云化，極大改善VR教育受益學生的體驗，減少用戶的使用門檻，有利于VR教育的快速發(fā)展。