為什么我們不愿意讀論文,原來(lái)都是作者害的
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今天在頭條 沈向陽(yáng):讀論文的三個(gè)層次[1] 文章中,沈向陽(yáng) 博士于5月14日在 全球創(chuàng)新學(xué)院(GIX) 所做的一場(chǎng)線(xiàn)上公開(kāi)課“You are how you read”,分享了一些他對(duì)于科研論文閱讀、撰寫(xiě)的有趣的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于閱讀,特別是科研論文的閱讀,他強(qiáng)調(diào)一是要保持閱讀的持續(xù)和質(zhì)疑的狀態(tài)。
不過(guò),在他的演講中引用了 Jonathan Shewchuk
[2] 教授的一篇博文:** Three Sins of Authors in Computer Science and Math ** 透露了一個(gè)困擾很多學(xué)者的一個(gè)秘密:為什么我們不愿意讀論文,原來(lái)都是作者害的。
Jonathan Shewchuk總結(jié)了他過(guò)去七年期間所讀過(guò)的大約四百篇論文(計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域的),也就是大概三十篇左右他覺(jué)得寫(xiě)的還不錯(cuò),除此之外的其他論文,若想真正搞明白到底論文的意義所在,比讓一頭駱駝通過(guò)針眼還難,再?zèng)]有比這更令人醍醐灌頂?shù)谋扔髁恕?
通常我們都是通過(guò)耳濡目染學(xué)習(xí)論文寫(xiě)作的,當(dāng)看過(guò)百八十篇論文之后,我們就會(huì)下意識(shí)比著葫蘆畫(huà)瓢,模仿著寫(xiě)作。大部分情況這樣做是有意的,但還有一些令人作嘔的寫(xiě)作模式被毫無(wú)質(zhì)疑地廣泛采用。下面給出他總結(jié)提煉的幾個(gè)在計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)論文的惱人的寫(xiě)作模式,不過(guò)這些模式也在其它論語(yǔ)論文中也存在。
了解一下這些模式,或許能幫助你不再為此煩惱,或者你也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤去煩別人了。
01碎碎念[3]的老祖母模式
論文一開(kāi)始的綜述部分,也許是論文中最重要的一部分,你希望通過(guò)這段文字抓住讀者的眼球,使他們能夠進(jìn)一步把論文讀下去。但不知為什么,很多作者卻在此部分廢話(huà)連篇。比如下面這段關(guān)于高性能計(jì)算會(huì)議論文的綜述摘錄:
具有可擴(kuò)展性的大規(guī)模并行計(jì)算機(jī)平臺(tái)可用于解決所謂巨大挑戰(zhàn)問(wèn)題。這些可擴(kuò)充分布式內(nèi)存系統(tǒng)可以在不改變基本架構(gòu)的情況下成比例的提高性能。為了充分發(fā)揮硬件的可擴(kuò)展性?xún)?yōu)勢(shì),應(yīng)用軟件也同樣需要具有可擴(kuò)展性的從而適應(yīng)計(jì)算性能的增加。
如果你發(fā)現(xiàn)在看這段綜述摘要的時(shí)候已經(jīng)走神了,別怕,實(shí)際上論文作者本身也心不在焉了。這段碎碎念的文字除了磨磨唧唧告訴你一些早已熟知的概念之外,沒(méi)有任何意義。也許你不知道這些事情,但這段文字也不會(huì)幫助你有更多的了解。對(duì)于“可擴(kuò)展性”、“巨大挑戰(zhàn)問(wèn)題”等常用語(yǔ)如果你已經(jīng)了解,那么上段話(huà)就是碎碎念[4],反之你也許就不再有勇氣繼續(xù)把論文讀下去了。
在這里我并不想告訴你如何能夠?qū)⒛愕木C述寫(xiě)作打磨到能適應(yīng)每位讀者,如果真有這樣的方法也許就不會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題了。我想說(shuō)直奔主題可以節(jié)省你的時(shí)間。
在上面的范例中,作者本應(yīng)通過(guò)這些文字解釋論文的主旨,引逗讀者入坑。但作者卻將它都做一個(gè)必須寫(xiě)的一段文字放在那兒,而卻不敢直奔論文核心內(nèi)容,也許之前他從看到別人這么干過(guò)。那么這樣跟著別人的模式寫(xiě)作就一定好嗎?
下面這段來(lái)自線(xiàn)性代數(shù)會(huì)議的論文摘要?jiǎng)t將碎碎念念到了極值:
近年來(lái),對(duì)來(lái)自于解決數(shù)值物理計(jì)算靜態(tài)邊界約束值進(jìn)行離散化所形成的大規(guī)模線(xiàn)性系統(tǒng)方程的迭代求解起始條件的研究,成為數(shù)值分析工程人員的主要關(guān)注對(duì)象......
這段文字對(duì)于領(lǐng)域的門(mén)外漢來(lái)講太不合適了,這就是為什么論文如此煩人的原因,一大堆這類(lèi)文章只能被熟悉該領(lǐng)域的專(zhuān)家所閱讀。你本來(lái)是要說(shuō)你的文章是講什么有趣有意義的問(wèn)題,卻在這里很違心的說(shuō)什么:這個(gè)問(wèn)題是眾多數(shù)據(jù)分析工程人員所關(guān)注的主要問(wèn)題,這種老王賣(mài)瓜習(xí)慣可能適得其反。
記住,你的每一句碎碎念都是對(duì)專(zhuān)業(yè)讀者生命的無(wú)情消耗。
02賬房的記事本模式
越來(lái)越多的文章在開(kāi)始簡(jiǎn)介之后,不經(jīng)意之間長(zhǎng)出一個(gè)囊腫,就像下面這段垂死狀態(tài)的范例:
本文內(nèi)容組織如下:在第二部分我們描述k維局部轉(zhuǎn)換方法;第三部分,我們給出基于局部轉(zhuǎn)換的k-維Delaunay三角構(gòu)建的增量方法;第四部分,我們證明該方法所構(gòu)建的屬于Delaunay 三角劃分;第五部分,我們給出了三種方法以及基于該方案的數(shù)據(jù)構(gòu)建模式。第六部分,我們討論算法的復(fù)雜性并展示我們所提出方法的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
這不就是一段文字描述的文章目錄嗎?啰里啰嗦,嘰嘰歪歪。除了將文章各段主題重復(fù)之外,毫無(wú)用處。這一點(diǎn),只要略微往后瞟一眼就一清二楚了。然而這段令人眼痛的文字居然成為慣例了,很多研究人員將它視為技術(shù)文章的標(biāo)配。
也許有人認(rèn)為我對(duì)別人的文章要求太苛刻了。上面引用的范文來(lái)自于一篇有兩頁(yè)前言的文章,我承認(rèn)文章的邏輯主線(xiàn)在前言清晰展開(kāi)會(huì)幫助讀者掌握文章脈絡(luò),但這種笨拙的精細(xì)記事模式不敢恭維。
再者,敘述的時(shí)候需要按照“有趣信息是什么?在哪兒能找到?”認(rèn)知模式,先講段落內(nèi)容,再給出段落序號(hào)。像“第五部分,我們balabala”的模式令人討論。
除非你有新奇的看法,否則不要將讀者自己能夠看出的結(jié)論在最后當(dāng)做結(jié)論單獨(dú)寫(xiě)出來(lái)。
03掛羊頭賣(mài)狗肉模式
你看看下面這段文章最后的“結(jié)論”一段中的摘錄有何不妥?
我們證明了除了一個(gè)常量之外,三角劃分方法在局部特征尺寸和最小角度基數(shù)的邊界是緊的。我們同樣也展示了具有相同局部特征尺寸的三角劃分的基數(shù)也相同,之間只相差一個(gè) 因子。
你的答案是?沒(méi)錯(cuò),這兩句話(huà)哪叫結(jié)論呢!這分明是兩句簡(jiǎn)介,可以在文章前言,或者摘要中看到。我一讀到這種將前言中的句子只是修改了動(dòng)詞時(shí)態(tài)之后就直接放在結(jié)論中,氣就不打一處來(lái)。
很多作者都認(rèn)為文章最后需要有一個(gè)結(jié)論,應(yīng)了那句名言:“告訴他們你要講什么,然后開(kāi)始講,最后再告訴他們你講了什么。”。好的,是的,對(duì)吧,嗯?不!
結(jié)論的意義應(yīng)該是給讀者更多的信息,將文章結(jié)果重新總結(jié)并保留最核心的結(jié)論,從發(fā)展的角度看待你的結(jié)果。
如果讀者在沒(méi)有看你的文章之前,只看結(jié)論這一節(jié),如果能夠完全理解,就說(shuō)明你的結(jié)論寫(xiě)的有問(wèn)題了。好的結(jié)論應(yīng)該是把文章讀完之后,原來(lái)的那些次要問(wèn)題變得更加重要起來(lái)的部分,對(duì)未來(lái)發(fā)展有意義,或者是一些開(kāi)放的問(wèn)題。
如果你實(shí)在想不出什么有意義的結(jié)論的話(huà),那就老老實(shí)實(shí)的別寫(xiě)結(jié)論了。不寫(xiě)結(jié)論而結(jié)束一篇論文,并不丟人。這總比掛羊頭賣(mài)狗肉,濫竽充數(shù)一個(gè)結(jié)論要好。
Johnnathon Shewchuk最后還補(bǔ)充了一點(diǎn)技術(shù)論文中令人不悅的習(xí)慣,那就是不恰當(dāng)?shù)目s寫(xiě),比如像FNPLs, FTMPS,NUMAchine等等。像Infectoid、Puggsley,Vomitsauce這類(lèi)既好聽(tīng)又好記的縮寫(xiě),其中的智慧和優(yōu)雅遠(yuǎn)非FTMPS能夠比擬的。
參考資料
[1]
沈向陽(yáng):讀論文的三個(gè)層次: https://www.toutiao.com/a6831853943761404429/
[2]
Jonathan Shewchuk
: https://people.eecs.berkeley.edu/~jrs/
[3]
碎碎念:是從閩南語(yǔ)里面的“踅踅念(seh-seh-liām)”音譯過(guò)來(lái)的。有時(shí)表示: 重復(fù)說(shuō)著一些瑣碎沒(méi)有意義的事情,形容說(shuō)話(huà)的這個(gè)人很?chē)Z叨,屬于貶義詞。
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