編者注：本文作者Jon Roepke負(fù)責(zé)貝爾金國(guó)際公司（Belkin International）教育部門(mén)的產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)，制定貝爾金國(guó)際的整體教育戰(zhàn)略和配套產(chǎn)品。

我期待著每年都能參加國(guó)際教育技術(shù)協(xié)會(huì)（ISTE）的活動(dòng)。不足為奇的是，今年有很多關(guān)于加速將技術(shù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目整合進(jìn)學(xué)校課程的討論。正如一位老師所說(shuō)，教育正變得越來(lái)越以學(xué)生為中心。有了技術(shù)，就有更多的方法來(lái)教和學(xué)。學(xué)生在如何學(xué)習(xí)方面越來(lái)越有自己獨(dú)特的發(fā)聲。在過(guò)去，教育家是唯一的發(fā)聲者。這是一種真正的文化轉(zhuǎn)變。

AR/VR進(jìn)入教育領(lǐng)域是ISTE最熱門(mén)的討論話題之一。雖然在過(guò)去的幾年里，游戲可能被認(rèn)為是一種無(wú)用的活動(dòng)，但它正迅速成為一種多層次的教學(xué)方式。事實(shí)上，隨著大學(xué)現(xiàn)在為游戲提供獎(jiǎng)學(xué)金，那些以前可能沒(méi)有機(jī)會(huì)達(dá)到這種教育水平的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，他們確實(shí)有上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

我親眼目睹了互動(dòng)學(xué)習(xí)的蓬勃發(fā)展，尤其是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。我最喜歡的一個(gè)例子是加州州立公園（Belkin的合作伙伴）和它的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)項(xiàng)目PORTS（面向教師和學(xué)校的公園在線資源）。它利用視頻會(huì)議將學(xué)生和公園管理員實(shí)時(shí)聯(lián)系起來(lái)。到目前為止，已經(jīng)有成千上萬(wàn)的學(xué)生使用這個(gè)平臺(tái)體驗(yàn)了高度互動(dòng)的虛擬學(xué)習(xí)課程。不難想象，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，尤其是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)和虛擬技術(shù)，還能帶來(lái)什么。

AR和VR都是讓孩子們身臨其境、感同身受的教學(xué)方式，使用它們是有意義的。當(dāng)你從混合現(xiàn)實(shí)的角度看問(wèn)題時(shí)，不需要長(zhǎng)時(shí)間復(fù)雜的解釋，這有可能重新設(shè)計(jì)和革新我們的教學(xué)方式。

然而，與任何相對(duì)較新的技術(shù)一樣，通向廣泛集成和采用的道路充滿挑戰(zhàn)。毫無(wú)疑問(wèn)，挑戰(zhàn)會(huì)來(lái)，但問(wèn)題是什么時(shí)候、以及我們需要做什么？

為了深入探討這個(gè)話題以及未知，我和體驗(yàn)娛樂(lè)公司Two Bit Circus首席執(zhí)行官兼聯(lián)合執(zhí)行官Brent Bushnell進(jìn)行了對(duì)話，他一生致力于沉浸式游戲技術(shù)。作為T(mén)wo Bit Circus Foundation的總裁，他花了十年的大部分時(shí)間來(lái)建立創(chuàng)新的解決方案來(lái)啟發(fā)學(xué)習(xí)。他和他的團(tuán)隊(duì)與教育工作者和學(xué)生密切合作，以激發(fā)互動(dòng)學(xué)習(xí)的新方法，并密切關(guān)注AR和VR技術(shù)。

我們確定了在教育中廣泛采用混合現(xiàn)實(shí)所面臨的五個(gè)核心挑戰(zhàn)。所有這些都需要時(shí)間、資源，需要致力于它們的倡導(dǎo)者來(lái)克服。

1. 價(jià)格點(diǎn)

任何新的教育技術(shù)所面臨的最大問(wèn)題之一就是可用資金。大多數(shù)公共教育系統(tǒng)已經(jīng)財(cái)政拮據(jù)。在新技術(shù)設(shè)備上投資數(shù)萬(wàn)美元，再加上建立必要的保障措施和培訓(xùn)成本，使得采用新技術(shù)變得非常困難。然而，這種情況正在迅速改變。

Brent指出，“我們終于找到了一個(gè)適合學(xué)校預(yù)算和任何人都可以使用的創(chuàng)作工具的硬件價(jià)格點(diǎn)。你不再需要一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)的博士學(xué)位才能制作令人身臨其境的內(nèi)容。任何人都可以在Unity中創(chuàng)建一些東西?！?/p>

在硬件成本方面，Bushnell認(rèn)為Oculus Quest的出現(xiàn)代表了VR的一個(gè)突破：Quest以500美元的價(jià)格提供強(qiáng)大的VR技術(shù)，而且比需要特殊外部跟蹤的傳統(tǒng)頭戴式設(shè)備更容易安裝。從教育的角度來(lái)看，這是非常令人興奮的?！?/p>

2. 缺乏投資

為了降低價(jià)格，這個(gè)行業(yè)需要大量的內(nèi)容和進(jìn)入市場(chǎng)的玩家來(lái)創(chuàng)造解決方案。在我們看到對(duì)這個(gè)特定的教育技術(shù)領(lǐng)域的投資之前，它不會(huì)達(dá)到臨界規(guī)模。一個(gè)可能的解決方案是：現(xiàn)有的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要投資自己的生態(tài)系統(tǒng)。

Bushnell表示，“像Oculus或Unity這樣的硬件生態(tài)系統(tǒng)提供商，都需要繼續(xù)為高質(zhì)量的內(nèi)容提供資金，或者在目前缺乏足夠大的市場(chǎng)情況下，需要有更多耐心的投資者愿意提供資金。目前還沒(méi)有足夠的頭戴設(shè)備來(lái)吸引開(kāi)發(fā)者和投資者，也沒(méi)有足夠的內(nèi)容來(lái)吸引后期用戶。這有點(diǎn)讓人左右為難。”

Bushnell明白這一點(diǎn)，畢竟他花了數(shù)年時(shí)間籌集資金，并與投資者談?wù)摮两郊夹g(shù)領(lǐng)域，該領(lǐng)域的回報(bào)率與傳統(tǒng)硅谷公司大不相同。

3. 內(nèi)容差異

正如上面所提到的，內(nèi)容至關(guān)重要。Bushnell說(shuō)，“內(nèi)容是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但它將推動(dòng)一切。消費(fèi)者為《超級(jí)馬里奧兄弟》購(gòu)買(mǎi)了最初的任天堂游戲機(jī)?！盩wo Bit Circus做了一個(gè)關(guān)于可用VR教育內(nèi)容的調(diào)查，這里面有很多新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

正如Bushnell所說(shuō)，“我們需要內(nèi)容的存在，而且它必須足夠簡(jiǎn)單，能夠得到一個(gè)較早接受的教師的幫助，然后他會(huì)說(shuō)服他們的同伴。”到價(jià)格降下來(lái)后，我們會(huì)有更多的內(nèi)容可以嘗試，繼而覆蓋到更多的教師。

4. 分發(fā)和推出

然后我們討論了內(nèi)容將如何推出。分銷(xiāo)與投資直接相關(guān)。

正如Bushnell所說(shuō)，當(dāng)沒(méi)有規(guī)?；驈V泛分布時(shí)，就很難為這種“互動(dòng)性的東西”籌集資金。他建議以筆記本和平板電腦為參考。Bushnell 補(bǔ)充道，“它們的價(jià)格點(diǎn)差不多，而且已經(jīng)進(jìn)入了校園。雖然進(jìn)入的程度因地方而有所差異。AR和VR很可能與筆記本類似，會(huì)從一些實(shí)驗(yàn)室的推車(chē)上分發(fā)給每個(gè)孩子?！?/p>

誰(shuí)會(huì)是首批接受該技術(shù)的對(duì)象呢？他認(rèn)為，私立學(xué)校和特許學(xué)校將首先一起行動(dòng)，因?yàn)樽灾魏洼^少的官僚障礙將使它們比更大的學(xué)區(qū)行動(dòng)更快。

5. 過(guò)度技術(shù)

與任何新技術(shù)變化一樣，將有一個(gè)過(guò)渡時(shí)期來(lái)適應(yīng)新形式和平臺(tái)。沉浸式互動(dòng)課堂技術(shù)也不例外。Bushnell發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有趣的互動(dòng)教學(xué)趨勢(shì)。

“總的來(lái)說(shuō)，我們看到很多沉浸式技術(shù)被帶入學(xué)校。特別有趣的是，我們將如何寓學(xué)于樂(lè)，同時(shí)還能使學(xué)生學(xué)到一些有意義的東西。”

“教師們正在使用一些解決方案，比如密室學(xué)習(xí)、真人角色扮演...學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地閱讀別人的經(jīng)驗(yàn)，而是主動(dòng)參與到自己的項(xiàng)目中，通過(guò)執(zhí)行、迭代和學(xué)習(xí)?！?/p>

Bushnell的想法與我從教育工作者和管理人員那里看到和聽(tīng)到的很多東西相呼應(yīng)。完成上述五點(diǎn)需要時(shí)間，但從市場(chǎng)來(lái)看，這只是時(shí)間問(wèn)題。