光不只是照亮空間的工具，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師懂得運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和最大限度地理解空間使用者的需求，從而將光的使用上升到一個(gè)新的高度。

“現(xiàn)在的建筑通常都做得很漂亮，也很注重建筑里面的運(yùn)作布局，如空氣循環(huán)、暖通之類(lèi)的深入研究，唯獨(dú)就是光環(huán)境——作為空間描述的靈魂，常常被忽略。”照明設(shè)計(jì)師崔曉光說(shuō)。

建筑與光的搭配的不合理，最終導(dǎo)致的結(jié)果就是建筑投入使用，使用者進(jìn)駐空間后卻感覺(jué)各種不適。

建筑服務(wù)的對(duì)象是人，理應(yīng)“人本位”地思考如何更好地為人服務(wù)。

而醫(yī)院對(duì)于這方面的問(wèn)題，可得尤為重視啦!就拿課堂君的朋友來(lái)說(shuō)吧!

朋友曾經(jīng)被車(chē)撞了，送去醫(yī)院檢查，當(dāng)時(shí)他躺在病床上聞著消毒水的味道，看著頭頂上被燈光照得亮白的天花板，心里一陣絕望。

為什么會(huì)感到絕望?你看，全國(guó)的醫(yī)院大部分都是使用白色熒光管，這是為了保證足夠的照度。

但是問(wèn)題就來(lái)了，環(huán)境中慘白的色調(diào)與消毒水的味道融合，再加上患者自身對(duì)疾病的擔(dān)憂(yōu)，這無(wú)意間不給患者增加心理壓力了么?

所以，在設(shè)計(jì)開(kāi)始進(jìn)行前，設(shè)計(jì)師需要關(guān)注隨著不同情景下，改變光環(huán)境對(duì)人產(chǎn)生影響的變化。

圖：在一天的不同時(shí)段，光對(duì)人的生理和心理產(chǎn)生不同的影響。

在夜間是最低的照度，以確保睡眠不受干擾。而黎明時(shí)分，隨著高色溫光線(xiàn)的刺激，人開(kāi)始清醒，充滿(mǎn)能量，開(kāi)始一天的活動(dòng)。白天到黃昏，色溫和照度水平都逐漸變低，直到黃昏時(shí)候人開(kāi)始分泌褪黑激素，身體發(fā)出休息的信號(hào)。

可問(wèn)題又來(lái)了，咱繼續(xù)說(shuō)課堂君的朋友哈!

既然他躺在晃燈下覺(jué)得難受，要是把燈減掉一些，照度不夠了，護(hù)士姐姐要來(lái)扎針時(shí)該怎么辦?

更重要的是，不同病情的患者對(duì)顏色和光的敏感度還是不一樣的。

怎么解決這個(gè)問(wèn)題呢?

圖：在醫(yī)院的不同功能空間中，使用不同的燈光

圖：用最近流行的改造前改造后對(duì)比，一目了然就可以看出來(lái)照明的改變對(duì)于整個(gè)空間的作用。

醫(yī)生與病人是空間的使用者，同一個(gè)病房中不同狀況下的光環(huán)境，為使用者實(shí)現(xiàn)了最優(yōu)的光環(huán)境配置。而經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的照明，則給病患和醫(yī)生都帶來(lái)積極地影響。

圖：白天診療時(shí)結(jié)合日光的高色溫與照度，為醫(yī)生帶來(lái)清晰的工作環(huán)境，讓病人更精神煥發(fā);

夜間的低色溫與低照度，幫助病人更好進(jìn)入休息狀態(tài)。

圖：用光結(jié)合顏色渲染的場(chǎng)景，讓兒童更放松愉悅。

大多數(shù)人認(rèn)為，照明嘛，照亮就好。你覺(jué)得一枚吃貨會(huì)覺(jué)得吃飽就好嗎?那么對(duì)于一枚對(duì)光有追求的人來(lái)說(shuō)，燈光也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，要懂得利用一切光來(lái)延伸空間的功能，而不是讓它淪為粗暴地照亮空間的工具。