高考，選擇專業(yè)，是一件傷腦筋的事情。有些同學往往顧名思義，覺得從字面意思上理解應該八九不離十。如生物醫(yī)學工程專業(yè)，屬于醫(yī)學類？還是屬于生物科學類？事實上，生物醫(yī)學工程專業(yè)既不屬于醫(yī)學類，也不屬于生物科學類，而是屬于電氣信息類。所以，選擇專業(yè)時，一定要認真仔細地花時間去了解專業(yè)的性質、隸屬的大類、所學的課程、所拿的學位，這樣才能保證你“上對花轎嫁對郎”。下面，就給大家介紹一些容易讓人產生誤會的專業(yè)，這樣你在選擇專業(yè)的時候又多了一件制勝的法寶！

誤區(qū)：醫(yī)學影像工程專業(yè)屬于醫(yī)學

【專業(yè)認知】醫(yī)學影像工程專業(yè)隸屬于電氣信息類

相信不少同學對學醫(yī)有著濃厚的興趣，想站在手術臺上救死扶傷。所以臨床醫(yī)學等專業(yè)也成為當下比較熱門的專業(yè)，要求的分數也相對高些。有些同學會想，那我就報一個相近的專業(yè)，比如說醫(yī)學影像工程之類的，好歹和醫(yī)學沾邊了，說不定學的課程也差不多。如果你也有這樣的想法，那么，趕緊打?。‰m然在課程上要學一些和醫(yī)學相關的知識，但是醫(yī)學影像工程專業(yè)卻是電氣信息類家族的成員，畢業(yè)后授予的不是醫(yī)學學士，而是工學學士。

醫(yī)學影像工程專業(yè)是一個集數學、物理、計算機科學、信息技術以及醫(yī)學科學于一體的交叉學科，具有鮮明的醫(yī)、工結合，以工為主的特點。該專業(yè)主要培養(yǎng)從事X線機、數字化X線機成像裝置、磁共振成像裝置、超聲成像設備等醫(yī)學影像設備的研制、開發(fā)、技術支持的復合型高級應用工程技術人才。學生主要學習大學物理、電路分析、程序設計、醫(yī)學圖像處理、微機原理與應用、生理學、病理學等課程。

【就業(yè)播報點】我們知道，醫(yī)療器械工業(yè)是知識最密集的高新技術產業(yè)之一，而醫(yī)學影像工程又是醫(yī)療器械中科技含量最高，新技術、新材料、新工藝應用最迅速也最廣泛，資金投入最多的類別。醫(yī)學影像設備是近30年內發(fā)展起來的高科技醫(yī)療器械，也是臨床部門重點推廣應用、工業(yè)部門競相開發(fā)的醫(yī)療器械。學生畢業(yè)后可在醫(yī)院從事設備的維護與管理、操作與使用，為大型儀器的引進和選型出謀劃策；在廠家、研究所參與產品的開發(fā)設計和安裝調試；在營銷環(huán)節(jié)把技術理念融入推銷手段，擔任售后服務與技術援助等工作。

【院校鏈接】目前，國內開辦有醫(yī)學影像工程專業(yè)的高校有上海理工大學、南方醫(yī)科大學等。

誤區(qū)：生物醫(yī)學工程專業(yè)屬于生物科學類

【專業(yè)認知】生物醫(yī)學工程專業(yè)隸屬于電氣信息類

和醫(yī)學影像工程專業(yè)一樣，生物醫(yī)學工程看起來是和醫(yī)學沾邊的學科，同時也和生物科學有很大的關系。但是，更核心的是，生物醫(yī)學工程是運用工程技術手段，研究和解決生物學和醫(yī)學中的有關問題。所以，它并不屬于生物科學類，也不屬于醫(yī)學類，而是屬于電氣信息類，畢業(yè)后授予工學學士學位。

生物醫(yī)學工程總體來說有三個大方向：儀器、圖像、材料。更細地說，有時候我們把人工器官和生物力學單獨概括出來，人工器官更貼近實際，而生物力學則是研究臨床可行性的重要工具?？梢哉f，生物醫(yī)學工程是綜合生物學、醫(yī)學和工程學的理論和方法而發(fā)展起來的新興邊緣學科，是一科跨學科的綜合性學科。這個學科的基礎教育非常寬泛，對物理、數學、力學、化學都有較高的要求；工科類的試驗、實習；電子類的如模擬電子、數子電子、計算機原理、程序設計等等；醫(yī)學類的組織學，解剖學等等。

現在的生物醫(yī)學工程在疾病的預防、診斷、治療、康復等方面起著巨大作用，世界各個主要國家均將它列入高技術領域，重點投資優(yōu)先發(fā)展。

【就業(yè)播報點】畢業(yè)生主要到生物醫(yī)學工程領域、醫(yī)學儀器以及其他電子技術、計算機技術、信息產業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學及管理的工作。

【院校鏈接】清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學、東南大學、四川大學、華中科技大學、西安交通大學等開設了該專業(yè)。

誤區(qū)：會計學專業(yè)屬于經濟學

【專業(yè)認知】會計學專業(yè)隸屬于工商管理類

會計，會計，就是算數、記賬、做帳嘛！每天都和錢、數字打交道，應該是屬于經濟學。如果你也這么想的話，就大錯特錯了。會計學并不屬于經濟學的專業(yè)，而是屬于工商管理類，畢業(yè)以后拿的學位是管理學學士，并不是經濟學學士。

會計學專業(yè)都需要學習哪些課程呢？管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、審計學等都是主干學科，其中，工商管理、經濟學、法學是會計學專業(yè)的主干課程。會計學專業(yè)的學生需要保持清晰的思想，邏輯的頭腦以及對數字的敏感性。而學生畢業(yè)后，必須掌握管理學、經濟學和會計學的基本理論；熟悉國內外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例等硬本領。

如果你下定決心學習會計，就要做好面臨以后漫長考證之路的心理準備。會計從業(yè)資格證是從事會計職業(yè)最基本的資格證。有了會計從業(yè)資格證才有從事會計職業(yè)的資格。另外還有助理會計師、初級會計師、中級會計師、高級會計師以及注冊會計師等。級別越高，就越有資歷。

【就業(yè)播報點】目前來說，會計學專業(yè)就業(yè)前景最好的還是注冊會計師。每年注冊會計師資格考試報名人數都保持在60萬人左右，而相關數據顯示，我國目前需要的注冊會計師的人數約為35萬，甚至更多，可見會計學是一個很有前途，但也很具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)。

【院校鏈接】國內開設會計學專業(yè)的學校較多，實力較強的有北京大學、清華大學、中國人民大學、中央財經大學、復旦大學、西南財經大學等。

誤區(qū)：航運管理專業(yè)屬于交通運輸類

【專業(yè)認知】航運管理專業(yè)隸屬于公共管理類

明成祖時期，鄭和率領由240多艘海船、27400船員組成的龐大船隊遠航，訪問了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，加深了中國同東南亞、東非的友好關系，造就了中華民族歷史上的一件偉事。如此龐大的船隊需要多么精確到位的管理才能順利下西洋7次，真是嘆服古人的智慧。今天，我們也有了航運管理的專業(yè)，但很多考生都誤認為該專業(yè)屬于交通運輸類。航運管理雖然是和交通，水打交道，但是航運管理并不是交通運輸類的專業(yè)，而是屬于公共管理類的專業(yè)，畢業(yè)后授予的是管理學學士學位。

要想成為一個航運管理的高手，就要精通國際航運商務、國際航運經營管理知識，熟悉國際貿易與國際運輸實務。要精通那么多的東西，就必須學習管理學原理、合同法、國際貿易實務、航運管理、多式聯運組織與管理、集裝箱碼頭業(yè)務與管理、供應鏈管理等許多課程。從所學課程可以看出，該專業(yè)重在海上管理而不是怎樣航運。航運管理是個有趣的專業(yè)，因為它會有令人期待的航海實習！想到在蔚藍的大海上航行就會讓人興奮。除此之外，還可以到港航企業(yè)參觀，去參加航運實務模擬實習。

【就業(yè)播報點】學生畢業(yè)后，主要在國際航運、國際貿易、國際貨運與物流，以及與國際航運中心建設相關的企事業(yè)單位及政府部門工作。

【院校鏈接】目前，國內開設有該專業(yè)的大學有大連海事大學、上海海事大學、集美大學等。

誤區(qū)：數字印刷專業(yè)屬于包裝印刷類

【專業(yè)認知】數字印刷專業(yè)隸屬于輕工紡織食品類

北宋期間，畢升發(fā)明了活字印刷術，而接近千年后的今天，我們有了數字化印刷。于是也便有了數字印刷專業(yè)。

字典里是這樣解釋數字印刷的：以數字化圖文信息通過特定的中間載體記錄到承印物表面的工藝技術，以靜電照相復制和噴墨印刷為主要研究內容，并引入新的印刷理念和技術手段，控制印刷流程、印刷質量和印刷速度等關鍵因素，實現印刷的網絡化、自動化和集成化。通過解釋你是否覺得該專業(yè)應該是屬于包裝印刷類，反正都有印刷。但是，你又錯了，數字印刷專業(yè)屬于輕工紡織食品類專業(yè)，畢業(yè)后拿工學學士學位。

數字印刷專業(yè)為適應媒體信息傳播方式和印刷技術發(fā)展的新形勢而設置，符合印刷技術主流發(fā)展方向。該專業(yè)主要學習與促進文化、知識傳播，以及數字印刷工藝設計、開發(fā)和評價等有關的系統(tǒng)知識，具備印刷媒體準備、數字印刷工藝設計、材料選擇、印后加工、計算機集成印刷控制、質量檢驗等方面的基礎理論與技能。主要課程有電介質物理學、印刷色彩學、數字印刷材料、計算機集成印刷、數字加網技術、可變數字印刷、數字水印技術等。

【就業(yè)播報點】這個專業(yè)的畢業(yè)生干些什么呢？不是去當印刷工人哦，而是在各類數字印刷和快速印刷企業(yè)和科研單位擔任數字印刷方案策劃與工藝設計、生產實施與工藝控制、質量檢測與評價、生產組織管理和科學研究的工作。如上海地區(qū)，眾多的專業(yè)數字印刷公司、網絡出版公司、電腦寫真和噴繪公司等企業(yè)對數字印刷人才需求非常旺盛，特別是2010年世搏會的舉辦，必將導致相關人才更大的缺口。

【院校鏈接】該專業(yè)在國內還屬于新興學科，上海理工大學2005年在全國率先推出了數字印刷這個創(chuàng)新專業(yè)。目前，我國已經形成了以武漢大學印刷與包裝系、北京印刷學院等為主的教育基地，培養(yǎng)了大批數字印刷方面的人才。