10月22日，深受大學(xué)生歡迎的”寶馬校園日”再次來到同濟(jì)大學(xué)，今年的活動以”電動暢想，悅?cè)粏⒑健睘橹黝}，圍繞BMWi話題展開研討和熱議，展現(xiàn)了寶馬的領(lǐng)先科技和品牌激情，以及中國當(dāng)代學(xué)子的智慧靈感和創(chuàng)新精神。

安格先生(左三)和馬鈞副教授(左四)為”2013 Project J創(chuàng)意大賽”獲勝者頒獎

今年的同濟(jì)大學(xué)”寶馬校園日”，為大學(xué)生帶來了最前沿的汽車科技和品牌理念，吸引了數(shù)千名大學(xué)生的熱情參與?；顒又黝}”i start with JOY”(電動暢想，悅?cè)粏⒑?，包含了BMW i品牌和產(chǎn)品的研討、 ”I世代”的獨(dú)立精神和行動力，以及”激情之悅”等多層涵義?；顒觾?nèi)容包括：ProjectJ創(chuàng)意大賽、專題研討會和試乘試駕環(huán)節(jié)等。

其中，Project J創(chuàng)意大賽包括車身設(shè)計、內(nèi)飾設(shè)計、視頻制作和漫畫繪畫四部分，比賽主題為”低碳生活”。自今年8月啟動以來，吸引了學(xué)生們的踴躍參與，奇思妙想層出不窮，彰顯出年輕一代不拘一格的創(chuàng)意天分。為鼓勵創(chuàng)新精神，培養(yǎng)未來人才，寶馬公司為最終的五位優(yōu)勝者提供為期一周的德國游學(xué)之旅的獎勵。

由同濟(jì)大學(xué)汽車學(xué)院的高材生們參與調(diào)研的”電動交通研討會”也是本次活動的另一亮點(diǎn)。通過對中國電動車市場的經(jīng)營模式、BMWi3的商業(yè)模型分析以及BMW i3對BMW品牌的影響等進(jìn)行交流探討，顯示出當(dāng)代大學(xué)生扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和敏銳的思辨能力。

寶馬集團(tuán)和同濟(jì)大學(xué)在電動車方面的合作素有傳統(tǒng)。2010年，雙方共同開展了”ProjectECHO”純電動車科研項目，以上一代BMW 5系長軸距為基礎(chǔ)嘗試將其改造為純電力驅(qū)動。該項目為科研人員了解國內(nèi)電動車零部件供應(yīng)體系積累了重要經(jīng)驗。

寶馬集團(tuán)大中華區(qū)總裁兼首席執(zhí)行官安格表示：”今年我們的合資企業(yè)將發(fā)布之諾品牌的電動汽車，明年BMWi將引入中國。我們可以很自豪地說，寶馬和同濟(jì)大學(xué)的合作在推動電動汽車發(fā)展的過程中留下了共同的足跡?！?安格先生全程參加了電動交通研討會，對學(xué)生們的精彩言論予以熱情鼓勵。他認(rèn)為，教育的意義在于培養(yǎng)和激勵年輕人，讓他們在未來展翅高飛。

在本屆”寶馬校園日”上，最受歡迎的寶馬試乘試駕體驗也聚焦于低碳環(huán)保的未來汽車生活。學(xué)生們將有機(jī)會試乘試駕BMWActiveE純電動汽車，該款車目前在中國僅有北京和深圳的共計35位客戶獲得了使用權(quán)，寶馬希望借此機(jī)會讓大學(xué)生們感受BMW電動車所倡導(dǎo)的創(chuàng)新駕駛理念。此外，還新增了寶馬的培訓(xùn)師課程，深入淺出地講解BMW高效動力的概念和產(chǎn)品應(yīng)用，幫助大學(xué)生樹立創(chuàng)新帶來環(huán)保的汽車?yán)砟睢?/p>

作為寶馬長期開展校園活動的標(biāo)志性項目，同濟(jì)大學(xué)”寶馬校園日”創(chuàng)立于2006年，至今已連續(xù)舉辦8屆，參與活動的大學(xué)生覆蓋全國，累計超過15萬人。在8年中，”寶馬校園日”迎來一批批朝氣蓬勃的年輕人，為他們開拓視野、展示才華提供了平臺，以豐富的活動內(nèi)涵和形式成為最持續(xù)、最有影響力的品牌校園活動之一。BMW品牌以年輕活力和創(chuàng)新激情與中國大學(xué)生攜手向前，對美好未來的憧憬讓兩者愈行愈近。