根據(jù)日前教育部發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至7月1日，已有415萬高校畢業(yè)生落實(shí)去向，今年高校畢業(yè)生就業(yè)率為68%。專家建議，大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)打開眼界，才能走上四通八達(dá)的“立交橋”。

苦練內(nèi)功提升競爭力

如果求職不順利，參加一些技能培訓(xùn)如今已經(jīng)成為很多畢業(yè)生的共識。畢業(yè)生小周說，他正在參加英語培訓(xùn)。“以往求職不成功很大程度上在于沒有特長”，小周認(rèn)為，現(xiàn)在用人單位普遍比較看重英語能力，把英語學(xué)好應(yīng)該會讓自己得到更多的機(jī)會。

曾在美國工作近10年，并在國內(nèi)高校任教多年的安博教育集團(tuán)副總裁黃鋼博士對于國內(nèi)外教育有著深入的研究。他認(rèn)為，參加技能培訓(xùn)是畢業(yè)生提升就業(yè)競爭力的不錯(cuò)選擇，但學(xué)生在選擇培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)會尋找新的方向，這樣往往比隨大流的效果要好得多。以動漫設(shè)計(jì)為例，目前市場上這類技術(shù)人才的缺口比較大，從業(yè)人員的待遇也比較豐厚，而其優(yōu)勢尚未被太多人認(rèn)識到，建議畢業(yè)生不妨將注意力集中在此類培訓(xùn)項(xiàng)目上。

“競爭力包括硬實(shí)力和軟實(shí)力，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意全面提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。因?yàn)樵谡衅竼T工時(shí)，很多國外企業(yè)把‘軟實(shí)力’列為硬指標(biāo)。”黃鋼表示，參加實(shí)訓(xùn)是增強(qiáng)就業(yè)競爭力的有效途徑之一。

他介紹，實(shí)訓(xùn)是讓學(xué)生在模擬的工作環(huán)境中參與項(xiàng)目，完成相應(yīng)的工作或作品，“比單純告訴他一些技巧和理論，效果要好得多。”

調(diào)整心態(tài)“先工作起來”

小周坦陳，自己以往并非沒有得到過工作機(jī)會，“只是沒有找到自己比較滿意的工作而已”。

一些畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)會為自己設(shè)定很多限制，除了薪酬待遇，企業(yè)知名度、專業(yè)是否對口、工作地點(diǎn)是否在北京、上海之類的一線大城市等都是他們考慮的因素。

“找不到理想工作的情況下，不妨先找一份相對適合的工作”，北京大學(xué)職業(yè)咨詢師、心理學(xué)博士莊明科建議，畢業(yè)生要學(xué)會調(diào)整自己的期望值，看淡工作地域、待遇等條件，在工作中增強(qiáng)才干，謀求發(fā)展。

有的學(xué)生則反映，“經(jīng)驗(yàn)”問題是一大攔路虎。北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會副會長、人力資源高級咨詢師衛(wèi)錦垣指出，“經(jīng)驗(yàn)”問題與企業(yè)所處的發(fā)展階段密切相關(guān)。不難發(fā)現(xiàn)，熱衷于主動出擊舉行”校園招聘”，直接到高校延攬人才的通常是國內(nèi)外的知名企業(yè)。而對于正處在求生存階段的企業(yè)而言，一個(gè)能夠迅速上手并為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的員工才是他們最需要的。

衛(wèi)錦垣同時(shí)表示，其實(shí)無論企業(yè)處在何種發(fā)展階段，不拘“經(jīng)驗(yàn)”降人才的用人策略才更有成效，這不僅可以實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)之間的雙贏，也是企業(yè)社會責(zé)任感的體現(xiàn)。

未雨綢繆在校生早做準(zhǔn)備

在歐美國家，學(xué)生在大一時(shí)就開始參加各種實(shí)習(xí)活動，為日后就業(yè)打基?；聘直硎荊捎詬鞣矯嬖潁夜笱芑竦玫氖迪盎嵯嘍越仙佟6芏啻笱籩安凰忱囊桓鮒匾蚓褪親急覆蛔愕廡┩耆梢員苊狻1熱紓耙倒婊耆梢鄖爸玫教畋ǜ嚦賈駒傅氖焙頡；聘紙ㄒ檠凹頁た梢醞ü嚦賈駒覆餛老低掣ㄖ業(yè)鉸獾淖ㄒ怠4送猓笱導(dǎo)芰Φ吶嘌Ω么喲蠖、大三就開始了?

除了學(xué)生自身的努力，學(xué)校在就業(yè)指導(dǎo)方面的責(zé)任不容忽視。據(jù)了解，很多高校的就業(yè)指導(dǎo)工作仍停留在發(fā)布求職信息，教授求職時(shí)一些常規(guī)的技巧上，通常只是在學(xué)生臨近畢業(yè)時(shí)才會舉行幾場講座。

據(jù)莊明科介紹，北京大學(xué)今年為從事就業(yè)指導(dǎo)工作的老師安排了相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，使就業(yè)工作隊(duì)伍更加專業(yè)化。他建議，高校就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)當(dāng)注意學(xué)校與院系相結(jié)合。鑒于每個(gè)院系、專業(yè)都有其自身的特點(diǎn)，可以邀請往屆的優(yōu)秀畢業(yè)生代表回校交流，這樣的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)傳授非常具有針對性和借鑒價(jià)值。另外，大學(xué)生還可通過相關(guān)測評工具的輔助，盡快找到自己的短板，有針對性地提高職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)競爭力。

黃鋼指出，大學(xué)生就業(yè)問題不是一年一屆的事情，學(xué)校需要做出長期的規(guī)劃，規(guī)范和改進(jìn)教學(xué)中的一些不合理之處，在專業(yè)設(shè)置、課程安排等方面，更加注重與市場需求接軌。

專家觀點(diǎn)

安博教育集團(tuán)副總裁黃鋼：畢業(yè)生應(yīng)樹立科學(xué)就業(yè)觀

畢業(yè)生在求職時(shí)遇到一些挫折也不必過于焦慮，換一個(gè)角度看，這未嘗不是一種抗挫折能力的磨煉，而這種能力本身也是一個(gè)成功者需要具備的重要素質(zhì)之一。

畢業(yè)生首先要擺正心態(tài)，不灰心、不放棄。例如可以考慮到二三線城市或中西部地區(qū)尋找就業(yè)機(jī)會，放下“白領(lǐng)”“藍(lán)領(lǐng)”之類的舊有觀念，到更廣闊的空間鍛煉提升自己。

另一方面，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，同時(shí)注重溝通能力、紀(jì)律性、修養(yǎng)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。畢業(yè)生要明確自身的長短項(xiàng)，正如我們都知道“短板理論”，有時(shí)候求職不成功或許就是因?yàn)樽陨泶嬖诘囊粋€(gè)弱點(diǎn)所致，需要發(fā)現(xiàn)并解決這個(gè)問題，而長項(xiàng)則是取得成功的重要砝碼。

此外，要嘗試多方向就業(yè)，有條件的學(xué)生可以考慮通過出國留學(xué)等途經(jīng)繼續(xù)深造，還可以選擇創(chuàng)業(yè)。就創(chuàng)業(yè)而論，不一定非要具備非凡的創(chuàng)意或?qū)I(yè)技術(shù)，可以考慮選擇在有成功經(jīng)驗(yàn)者的引領(lǐng)下創(chuàng)業(yè)，比如加入一些已經(jīng)被證明比較成功的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，從而提高成功率。

北京高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)會副會長衛(wèi)錦垣：求職技能的核心在于“知己知彼”

求職固然是需要技巧的，但技巧并不神秘或難以掌握，無外乎“知己知彼”，概括起來，包括四個(gè)方面的內(nèi)容。

一、了解自己。畢業(yè)生要明確自身的優(yōu)劣勢及興趣、特長所在，對要找怎樣的工作有明確清晰的認(rèn)識，這是選擇適合自己工作的重要前提。

二、了解企業(yè)。對于用人單位一無所知就遞上簡歷是求職的大忌。這就要求求職者要提前做好功課，對企業(yè)的歷史、機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)、文化等方面要有一定程度的了解，這不僅是應(yīng)對面試的需要，也有助于確認(rèn)企業(yè)和自己彼此是否合適。

三、把握求職機(jī)會。要想方設(shè)法，包括動用各種社會資源尋找就業(yè)機(jī)會，一旦有比較好的機(jī)會出現(xiàn)，認(rèn)真把握，不要輕言放棄。

四、參與到用人單位的篩選中。越是有吸引力的崗位，競爭難免越激烈，這是求職者全面比拼實(shí)力的時(shí)候，大家能做的，就是付出最大努力，爭取脫穎而出。

那么企業(yè)在招聘的時(shí)候會看重哪些因素呢？一般而言，首先包括個(gè)人的品質(zhì)、修養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，因?yàn)檫@是個(gè)人不斷進(jìn)步成長的前提。此外，企業(yè)還會考慮招聘崗位與求職者的專業(yè)匹配度，尤其是一些專業(yè)性很強(qiáng)的工作更是如此。