我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)?新人們看過來,覺得好,就頂頂……
前言 我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)?有時(shí)候我也在問自己,覺得自己像個(gè)白癡一樣;你想,小學(xué)五年(因?yàn)樵谵r(nóng)村就沒有幼兒園,沒有學(xué)前班),初中三年,高中三年,大學(xué)四年,經(jīng)過這加起來十幾年的學(xué)習(xí)歷史,現(xiàn)在問你,該如何學(xué)習(xí)?是不是有點(diǎn)白癡的感覺?可就是在工作中,領(lǐng)導(dǎo)給你一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生讓你帶,跟著你學(xué)習(xí),他又常常問一些簡(jiǎn)單的問題,這都無可厚非;關(guān)鍵有些問題該不該問別人?新人們是否自己?jiǎn)栠^自己。所以這是本文所想說的話題。
記得有一個(gè)同事,是剛從西電畢業(yè)的高材生,他研究了一個(gè)半個(gè)月的BUCK的DC-DC電源設(shè)計(jì),最后問了我一個(gè)問題:不考慮成本、體積、散熱等因素,輸出電感的感值是不是越大越好?我直接告訴他,不是!接著他就問了一大堆,為什么。再說一個(gè)例子,在21IC論壇里遇到一個(gè)伙子,問Forward Current和Forward Voltage這兩個(gè)詞語是什么意思?告訴他是:正向?qū)娏骱驼驅(qū)妷航?。接著他又問了一些,為什么。今天又聽到一個(gè)同事說,他問題一個(gè)高手一個(gè)問題,高手讓他查這資料和查那資料,他很不滿意。通過三個(gè)例子,我就在想這些人怎么了?
學(xué)習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)問題難能可貴。即然發(fā)現(xiàn)了問題,為什么自己不去研究透呢,而要去向別人請(qǐng)教,像小孩一樣非要吃別人做好的東西,那你何時(shí)自己能思考問題,何時(shí)能學(xué)會(huì)自己分析問題,解決問題?如果別人能告訴你一條解決問題的辦法或思路,你應(yīng)該感到高興才是!就像一個(gè)故事中說的,一個(gè)老人能點(diǎn)石為金,把金子給一個(gè)小伙子,小伙子說不要金子,要那個(gè)老人的手指頭,因?yàn)槟莻€(gè)手指頭能點(diǎn)石為金。從這個(gè)故事里我們能得到什么?思考問題之所得比我們?nèi)ヂ犂蠋熽U述這個(gè)問題然后給你一個(gè)結(jié)論來得深刻些。所以,個(gè)人認(rèn)為,做事情思考問題,并不是單純?nèi)サ玫揭粋€(gè)結(jié)果,一個(gè)答案,而是一種做事方法,一個(gè)解決問題的道路;從小方面入手,從大方面結(jié)果,才是我們應(yīng)所得。
聽人說,電子行業(yè)里,新人向舊人(暫這樣稱呼啦)問問題,會(huì)遇這樣三類人:一種人,假裝不知,讓你自己去研究;一種人,直接告訴你結(jié)果;一種人,告訴方法或思路。第一種人,我們希望是善意的,他們?cè)谧屇阕约喝ニ伎紗栴},如果你真“思投無路”時(shí),他們會(huì)告訴你。值得我們尊敬。第二種人,是經(jīng)驗(yàn)派的,知之為知之,不知為不知。第三種人,一般來說是理論派的,(不是說你遇到的這類人都是理論派的,因?yàn)橛行┤俗约阂膊恢?,但他和你睜眼說瞎話呢,驗(yàn)證其真?zhèn)?,按照他說的做兩次就知道了。),我認(rèn)為這種人最值得我們尊敬。但這種人,新人遇到的可能性很小,即使遇到了,可能也不會(huì)悟到這一層境界。我想電子畢業(yè)的大學(xué)生,有一部分就是這樣浪費(fèi)了。
有人說,不提倡問問題,那不是每個(gè)人都停留下原始社會(huì),科會(huì)如何進(jìn)步?我想問題不應(yīng)該這樣理解,牛頓不是說過,他是站在巨人的肩上嗎?反過來說,個(gè)人或團(tuán)體也可爭(zhēng)取站到巨人的肩上,如果你真的站到了巨人的肩上,再有點(diǎn)創(chuàng)新意識(shí),還怕你不是高手嗎?諾貝爾離我們還遠(yuǎn)嗎?話說回來,我們還沒有站到巨人的肩上,還在巨人的腳邊。這幾年,國(guó)內(nèi)電子行業(yè)發(fā)展得如此紅火,可有多少人是自己搞出一點(diǎn)世界上一流,全球領(lǐng)先的東東?即使有幾個(gè)人或企業(yè),搞出來一些和其它個(gè)人和企業(yè)水平相當(dāng)?shù)臇|東,都已經(jīng)了不起了,都抓住了機(jī)遇,都抓住了金錢。所以,有時(shí)候還是要問的,但我們要問的是技術(shù)的發(fā)展方向,行業(yè)動(dòng)態(tài),做事的方法,解決問題的路子……我們要得到的是那根點(diǎn)石成金的手指。(待續(xù),希望通大家討論,以照顧到更多人的想法……)
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AN class=text9> AN>網(wǎng)絡(luò)橫行的時(shí)代,問問題變得很簡(jiǎn)單,也很可悲 - guosr 2005-7-2 10:12:37 [ID:1720363 點(diǎn)擊:31] (842 Bytes) (0)
他問一個(gè)高手一個(gè)問題,高手讓他查這資料和查那資料,他很不滿意 - yangzq 2005-7-2 10:11:18 [ID:1720361 點(diǎn)擊:32] (56 Bytes) (0)
re - yadog 2005-7-2 9:21:39 [ID:1720308 點(diǎn)擊:32] (14 Bytes) (0)
希望每一個(gè)老工程師都是第三類 - epu127 2005-7-2 8:43:02 [ID:1720258 點(diǎn)擊:43] (114 Bytes) (0)
我是第三類的 <無內(nèi)容> - lyrical 2005-7-1 22:31:17 [ID:1720086 點(diǎn)擊:51] (0 Bytes) (0)
我贊同樓主的觀點(diǎn) - radio 2005-7-1 21:01:18 [ID:1719992 點(diǎn)擊:55] (74 Bytes) (0)
新人們是該多動(dòng)動(dòng)腦子 - chunyang 2005-7-1 18:19:04 [ID:1719859 點(diǎn)擊:70] (176 Bytes) (0)
學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題 - 偉哥2005 2005-7-1 17:18:10 [ID:1719804 點(diǎn)擊:71] (38 Bytes) (0)
“思投無路”的人,是需要幫助的! - epu127 2005-7-1 16:56:21 [ID:1719754 點(diǎn)擊:83] (32 Bytes) (0)
從另外一個(gè)角度說一下吧. - wahahacat 2005-7-1 16:45:58 [ID:1719736 點(diǎn)擊:89] (648 Bytes) (0)