在生活中，你可能接觸過各種各樣的電子產(chǎn)品，那么你可能并不知道它的一些組成部分，比如它可能含有的壓力傳感器、壓力換能器和壓力變送器，那么接下來讓小編帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)壓力傳感器、壓力換能器和壓力變送器。

壓力傳感器、壓力換能器和壓力變送器的區(qū)別

壓力傳感器、壓力換能器和壓力變送器這些術(shù)語經(jīng)?；Q使用，而確切的定義可能會因來源不同而不同。下面是一般性定義。壓力傳感器通常是毫伏級輸出信號，換能器具有放大的電壓輸出，而變送器則提供4-20mA的輸出信號。

壓力傳感器、壓力換能器和壓力變送器這幾個術(shù)語在工業(yè)領(lǐng)域的某些情況下是可互換的。 壓力傳感器可以用4-20mA的輸出信號描述，而壓力換能器使用毫伏級的信號描述。一旦描述了相關(guān)詳情以定義輸出信號和應(yīng)用，就可以確定正確的術(shù)語。下面是介紹每個術(shù)語及其優(yōu)勢和限制的快速指南。

壓力傳感器

壓力傳感器通常以毫伏(mV)為單位輸出信號(也是所有壓力類型的通用術(shù)語); 測量壓力的設(shè)備。毫伏輸出信號通?？梢栽诰嚯x電子設(shè)備十到二十英尺的地方使用，而不會造成明顯的信號損失。該信號與電源成正比。10mV/V輸出信號的5VDC電源可以產(chǎn)生0-50mV的輸出信號。諸如粘合箔應(yīng)變計或薄膜技術(shù)等舊技術(shù)可以產(chǎn)生2-3mV/V(毫伏/伏)輸出信號，而MEMS技術(shù)可以可靠地產(chǎn)生20mV/V輸出信號。毫伏輸出信號使設(shè)計工程師能夠根據(jù)系統(tǒng)需要靈活調(diào)整輸出信號，并可以減小封裝尺寸和成本。

壓力換能器

壓力換能器通常是高電平電壓或頻率輸出信號，包括0.5～4.5V比例(輸出信號與電源成正比)、1-5V和1-6kHz。這些輸出信號應(yīng)在距離電子設(shè)備20英尺的范圍內(nèi)使用。電壓輸出信號可為遠(yuǎn)程電池供電設(shè)備(如井口 SCADA 系統(tǒng))提供低功耗。除了需要5VDC穩(wěn)壓電源的0.5-4.5V輸出外，電源電壓通常為8-28VDC。舊的電壓輸出信號如0-5V沒有“非零最小輸出”功能，當(dāng)傳感器處于零壓力時發(fā)出信號。這種類型的風(fēng)險是系統(tǒng)無法區(qū)分無輸出和零壓力的傳感器故障。

壓力變送器

壓力變送器通常輸出電流信號，即4-20mA。該設(shè)備測量的是電流而不是電壓;大多數(shù)壓力變送器是兩線制設(shè)備。4-20mA壓力變送器提供良好的抗電磁干擾(EMI/RFI)，需要8-28VDC的電源。因為信號是產(chǎn)生電流的，所以如果在全壓下工作，它會消耗更多的電池壽命。

壓力傳感器壓力傳感器通常為毫伏(mV)輸出信號(也是所有壓力類型的通用術(shù)語);一種測量壓力的裝置。毫伏輸出信號通常可以在距離電子“/a”設(shè)備十到二十英尺的地方使用，而不會造成明顯的信號損失。該信號與功率“/a”成正比。 10mV/V輸出信號的5VDC電源可以產(chǎn)生0-50mV的輸出信號。諸如粘合箔應(yīng)變計或薄膜技術(shù)等舊技術(shù)可以產(chǎn)生 2-3mV/V(毫伏/伏)輸出信號，而MEMS技術(shù)可以可靠地產(chǎn)生20mV/V輸出信號。

毫伏輸出信號使設(shè)計工程師能夠根據(jù)系統(tǒng)需要靈活調(diào)整輸出信號，并可以減小封裝尺寸和成本。壓力傳感器壓力傳感器通常是高電平電壓或頻率輸出信號，包括0.5到4.5V比例(輸出信號與電源成正比)、1-5V和1-6kHz。這些輸出信號應(yīng)在距離電子設(shè)備 20 英尺以內(nèi)使用。

電壓輸出信號可為遠(yuǎn)程電池供電設(shè)備(如井口 SCADA 系統(tǒng))提供低功耗。除了需要5VDC穩(wěn)壓電源的0.5-4.5V輸出外，電源電壓通常為8-28VDC。舊的電壓輸出信號如 0-5V 沒有“非零最小輸出”功能，當(dāng)傳感器處于零壓力時發(fā)出信號。這種類型的風(fēng)險是系統(tǒng)無法區(qū)分無輸出和零壓力的傳感器故障。

壓力變送器壓力變送器通常輸出電流信號，即4-20mA。該設(shè)備測量的是電流而不是電壓;大多數(shù)壓力變送器是兩線制設(shè)備。4-20mA壓力變送器提供良好的抗電磁干擾能力(EMI/RFI)，需要8-28VDC的電源。因為信號是產(chǎn)生電流的，所以如果在全壓下工作，它會消耗更多的電池壽命。

相信通過閱讀上面的內(nèi)容，大家對壓力傳感器、壓力換能器和壓力變送器有了初步的了解，同時也希望大家在學(xué)習(xí)過程中，做好總結(jié)，這樣才能不斷提升自己的設(shè)計水平。