最近朋友推薦我看了一本書，漢斯.羅斯林（Hans Rosling）著的《事實》。書中作者開篇就提供了13道測試題，這些題目涉及人口、教育、環(huán)境、性別、健康等方面，根據作者做過的大量統(tǒng)計，除了氣候變化的問題，對于其他12個問題，人們普遍表現出極大的無知，其中作者在2017年在14個國家中向12000人進行的調查中，人們平均在12個問題中只答對了2個，沒有任何一個人得到滿分，有15%的人回答錯了所有的問題。

根據統(tǒng)計學原理，在大量的統(tǒng)計數據中，如果讓無法理解題目的大猩猩純粹瞎蒙，最終也可以得到33%的正確率，然而人類根據已有的印象答題，反而錯的更多，由此也體現了一個問題：相對于事實，人們印象中的這個世界比真實的世界更加可怕、暴力！

實際上，這個世界比我們想象中的要好很多，作者用了大量的數據并以圖表的形式直觀地給出了每個題目的正確答案，并努力詮釋人們在面對問題時容易掉入本能的陷阱，而克服這十個陷阱正是需要真實可靠的數據去進行思考，避免情緒化的本能決策。

本能陷阱1：一分為二

人類有強烈的、情緒化的本能促使我們習慣于把事情一分為二：好的和壞的，英雄和惡棍。一分為二的思維暗示了矛盾和沖突，而我們不假思索地進行使用。例如：事實上，世界上75%的人口生活在中等收入國家，而用一分為二的方式對世界進行分類，將無法合理區(qū)分低收入國家、中等收入國家、高收入國家等合理情況。目前發(fā)展中國家與發(fā)達國家的概念，正確的分類應該是根據收入水平的不同分為4個等級。

容易觸發(fā)我們一分為二本能的情況有：只比較平均數、只比較極端情況、只俯視不仰視

本能陷阱2：負面思維

我們對壞事總會比好事更關注，這種本能體現在三個方面：a. 對過去的錯誤記憶；b. 媒體和社會活動界對于負面新聞的選擇性報道；c. 我們總是覺得，只要有壞的事情發(fā)生，就不認為世界在變好；

本能陷阱3：直線思維

要了解一個事物的變化規(guī)律，我們就需要了解它的變化曲線，但如果只看部分曲線，然后根據猜測把曲線簡單地延長，那么我們可能會得到錯誤的結論。自然界有很多不同的曲線形狀，例如：S曲線、滑梯曲線、駝峰曲線、倍增曲線等。

本能陷阱4：恐懼

恐懼感根植于我們腦海深處，當今社會對于危險的恐懼會觸發(fā)我們恐懼的本能，然而恐懼和危險是兩個不同的概念，可怕的事情給予我們恐懼的感覺，正在的危險會威脅我們的生命，過度關注可怕的而不是事情而不是危險的事情就意味著我們把寶貴的注意力放在了錯誤的方向上，要想控制我們的恐懼本能，就需要計算真實的風險，在采取行動之前，讓自己冷靜下來。

本能陷阱5：規(guī)模錯誤

人們很容易注意局部而忽略整體，這種本能會使我們把有限的注意力和資源集中到看得見的受害者和個體事件上。為避免這種錯誤，我們需要關注兩點：對比和比例。另外，二八原則是對于處理事項重要性的一個好辦法。

本能陷阱6：以偏概全

每個人都會在頭腦中下意識地進行演繹和歸納，這是非常有必要和有用的本能，但這也有可能會讓我們自動假設歸到一類的事物是非常相似的，由此我們可能會以看到的很少數非正常案例而給整個群體下結論，例如鄉(xiāng)村生活、黑幫成員、超級虎媽。

本能陷阱7：命中注定

我們認為一些事物內在的屬性將決定其命運，無論是人民、國家、宗教還是文化。這種認為事物一成不變的本能在歷史上有利于組建命運共同體，但也將阻止我們學習新的知識，并忽視變化。要控制這種本能，需要培養(yǎng)4種習慣：注意追蹤持續(xù)的提高、更新自己的知識、與老年人對話、收集文化改變的案例

本能陷阱8：單一視角

當我們擁有一個簡單的想法，并且發(fā)現他可以解釋很多事情時，我們會認為只需要解決這個原因就可以解決所有的問題。比如，古巴是最健康的窮人，但另一個視角古巴也是最貧窮的健康者；再比如，美國的人均健康開支比其他收入在第四級的資本主義國家高了兩倍還多，但另一個視角美國也是富裕國家中健康水平最差的。控制單一視角的本能，你必須要用一個工具箱，而不是一把錘子認知世界。

作者的很多歐洲同僚總認為歐洲的文化不僅比非洲和亞洲的文化更加先進，也比美國的消費文化更加優(yōu)越。但從這道題的結果來看，26%的美國公眾選對了答案，而西班牙和比利時只有13%的人選對了，芬蘭答對這題的比例是10%，挪威回答正確的人數只占了8%

本能陷阱9：歸咎他人

當壞事情發(fā)生時我們總是試圖找到一個清晰而簡單的理由去責怪他人，這容易導致我們把注意力集中在責怪的對象，卻忽視了問題產生的真實原因?？刂七@個本能，我們應該尋找原因而不是尋找壞人，尋找系統(tǒng)而不是尋找英雄。

本能陷阱10：情急生亂

緊急的情況會給我們帶來壓力和危機感，阻礙我們的正常思考，過激的行動會釀成不可控制的后果。五大全球性風險：全球性傳染病、金融奔潰、世界大戰(zhàn)、氣候變化、極度貧窮。對于未知的風險，我們沒法采取任何行動，但我們必須對新的風險保持警惕，由此盡可能做到循序漸進。

在回答作者給出的題目時，13道題目中我只回答對了3道，這個準確率確實還不如一只大猩猩瞎蒙來的高，而這正是這本書作者帶給我的一個認知改變之一。作者對“使用數據思考，避免情緒化決策”的舉例論證、總結十分用心，可以感受到他想要傳達給讀者關于“尋求事物真實性方法”的耐心、誠意。

如果說有美中不足的地方，我認為有兩點：

a. 作者在舉例時應用了許多關于教育、人口、氣候的數據，由此整本書數據所站的層面比較高，而落地到生活小細節(jié)的方面卻基本沒有提及，而實際上對于“事實”的需求，生活中有更多的情況也會由于“本能陷阱”的存在而導致對事實認知的扭曲，并且更能引發(fā)讀者的共鳴。例如“高速公路免費開放的爭議”、“春運票價提高的爭議”等。這一點，《薛兆豐經濟學講義》的闡述方式明顯就接地氣的多；

b. 作者強烈呼吁我們使用數據思考，但對于“如何有效地收集、整理數據”的闡述卻沒有提及，對于其書中使用到的數據，也只是在附錄中提供鏈接。作為引導讀者學會使用數據的有效方式之一，在我看來如果能夠介紹作者對數據的收集、整理經驗，那么這本書的啟迪效果會更棒！