前段時間，我國教育部辦公廳發(fā)布了《關(guān)于印發(fā)2020年中小學(xué)教學(xué)用書目錄的通知》(以下簡稱“通知”)。據(jù)通知要求，中小學(xué)教材中不得夾帶任何商業(yè)廣告或教學(xué)輔助資料的鏈接網(wǎng)址、二維碼等信息。對此，小編將帶領(lǐng)大家一起來看看網(wǎng)友是怎么說的。

網(wǎng)友一

教育亂象，早已有之了，中小學(xué)生教材中不定頻率夾雜教輔廣告二維碼，老師與學(xué)校強制推行各種輔導(dǎo)APP，甚至學(xué)生一學(xué)期就下載了10余個，還有等等一系列的繁瑣。這滋生了他人謀利，也為學(xué)生和家長增添負(fù)擔(dān)。這次教育部下達的規(guī)定得非常好，鼎力支持!教育必須統(tǒng)一與正規(guī)。

網(wǎng)友二

希望以后的教育， 是從提高小朋友們的能力著手的， 不要應(yīng)試教育了， 希望老師們和家長們從小就能激發(fā)出每一個小朋友的潛能來， 不可以歧視那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生 ，雖然他們學(xué)習(xí)不好， 但是他們別的方面不比別人差呀!每一個孩子都有自己的優(yōu)點和缺點， 不要把別人的缺點放大要把每個孩子的優(yōu)點放大。

網(wǎng)友三

網(wǎng)絡(luò)信息高度發(fā)達的時代為人們提供了方便，但確實依舊有些人因種種原因不會使用智能手機，沒有條件肆無忌憚地上網(wǎng)，所以基礎(chǔ)服務(wù)、教學(xué)、醫(yī)療等等還是要為少數(shù)不方便的人提供渠道。尤其很多學(xué)生在爺爺奶奶家住，很多時候無法對網(wǎng)絡(luò)正常使用進行監(jiān)督。所以在學(xué)習(xí)中不得有二維碼等那個信息挺好的，必須支持。

網(wǎng)友四

我就很煩，我們是每個學(xué)期都要買一個類型的教材，說是自愿為原則，你不買萬一要用到，結(jié)果，每個學(xué)期我們都有一堆，我都拿來賣廢品了，學(xué)校老師幾乎都沒有讓我們寫過，然后又去買另外的教材，這個其實也可以規(guī)范一下了 。

小谷覺得，教育部發(fā)布2020年中小學(xué)教學(xué)用書目錄 ，中小學(xué)教材不得夾帶商業(yè)廣告，書本是學(xué)生用來汲取知識，獲得快樂的源泉 ，而不是給商家輸送利益的渠道。我覺得書本就應(yīng)該干干凈凈，只做一個輸送知識的渠道，商人們也要有所思考，不要對小學(xué)生進行商業(yè)誘導(dǎo)，畢竟自己的孩子有可能也看到，對于課本夾雜商業(yè)信息，你怎么看?