近日，第六屆（2023）全國大學生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計競賽應(yīng)用賽道啟動報名，大賽連續(xù)3年入選全國普通高校大學生競賽目錄。大賽自2014創(chuàng)辦以來，意法半導體（ST）一直作為主要的協(xié)辦廠商參與其中，STM32產(chǎn)品及開發(fā)板作為大賽使用率最高的開發(fā)平臺，也受到來自國內(nèi)外高校電子電氣類相關(guān)專業(yè)同學及高職高專學校學生的廣泛推崇。我們意識到，與下一代創(chuàng)新者合作的重要意義，并力爭為他們釋放全部創(chuàng)新力提供所需工具、專業(yè)知識和解決方案。ST還與上百所高等院校合作開發(fā)精品課程、師資培訓，建立聯(lián)合實驗室，實施嵌入式人才培養(yǎng)計劃，甚至舉辦教育聯(lián)盟會議及校內(nèi)比賽，以增加我們與師生的溝通交流，這一切都是為了讓中國大學師生能夠更好地利用我們的技術(shù)。全國大學生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計大賽只是其中的一個例子。因此，我們認為，很有必要重點介紹一下在全國大學生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計競賽上出現(xiàn)的精彩解決方案，以及它們是如何讓世界變得更美好。

讓我們先一起回顧2022年全國大學生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計競賽的三個使用了STM32微控制器作為主控的獲獎作品（排名不分先后）2022

作品一：智能負壓傷口治療儀

南京信息工程大學田澄睿、顧浚哲、馬尚清團隊的參賽作品是智能負壓傷口治療儀。在與醫(yī)療機構(gòu)溝通后，團隊指導莊建軍教授決定，有必要開發(fā)一個這樣的創(chuàng)新產(chǎn)品。潰瘍、燒傷和損傷往往很難治療，最簡單的負壓傷口治療儀使用真空泵抽吸潰瘍、燒傷或損傷周圍的空氣，收緊傷口邊緣，加快愈合，抑制細菌生長，達到控制感染風險的目的。這個三人團隊從零開始，花了三個月的時間開發(fā)產(chǎn)品。一名成員專門開發(fā)3D打印，一名成員編寫微控制器代碼，另外一名成員負責設(shè)計電路。

整個系統(tǒng)運行在STM32L4R5ZI上，包括邏輯、4.3英寸顯示屏和用戶界面。該程序讀取溫度計、氣壓計和濕度計等傳感器數(shù)據(jù)，為醫(yī)護人員提供重要信息，并確保壓力穩(wěn)定性更高。正如一名學生所說，雖然他們的資源有限，但是ST硬件抽象層、STM32工具生態(tài)系統(tǒng)、本地化文檔和STM32社區(qū)能夠讓他們更快地開發(fā)項目。他們還發(fā)現(xiàn)，ST MCU提供充足的存儲容量和所需的外圍設(shè)備，能夠在MCU上運行所有模塊，并使用ChromART優(yōu)化用戶界面元素的顯示效果，甚至還有使捕獲的信息可視化的手機和電腦應(yīng)用程序。

該團隊指導莊教授將帶領(lǐng)以后的班級繼續(xù)做這個項目。由于該產(chǎn)品的醫(yī)療性質(zhì)，想要量產(chǎn)這個產(chǎn)品需要取得多個監(jiān)管部門的審批。不管怎樣，學生們完成了一些了不起的事情，證明了開發(fā)這種不常見的帶有手機和PC應(yīng)用程序的負壓傷口治療機器的可行性，降低了在非醫(yī)院環(huán)境中使用負壓傷口治療機器的難度。

作品二：嵌入熱成像與手勢識別的工業(yè)巡檢頭盔

安徽大學的吳不韋、王鈞毅和肖鵬亮團隊開發(fā)的工業(yè)檢測頭盔是一個很好的采用嵌入式系統(tǒng)實現(xiàn)計算機視覺的例子。這個頭盔由攝像頭和顯示器兩個模塊組成，攝像頭拍攝物體圖像并發(fā)送到機器學習算法板上進行識別，最后將識別結(jié)果顯示在屏幕上。更具體地說，該應(yīng)用可以跟蹤識別拳頭、OK和對鉤三種手勢，還能跟蹤檢測電機，把電機從機架內(nèi)挑選出來，檢測電機溫度。因為有手勢檢測功能，該應(yīng)用為檢測更復雜的物體和開發(fā)新型人機交互打開了大門。

這是三個作品中唯一的主攻機器學習的參賽作品。該團隊預先拍攝了400多張照片，并給照片分類加標簽。然后，學生們用YOLO訓練神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，用STM32Cube.AI將模型轉(zhuǎn)換為MCU代碼。這個軟件使他們能夠用輕量級工具開發(fā)可以在STM32H750 ART-PI開發(fā)板上高效運行的識別準確的機器學習應(yīng)用程序。事實上，在項目初期，模型推理速度是4FPS，通過優(yōu)化神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和代碼，結(jié)合STM32H7的硬件優(yōu)勢，模型推理速度最后提高到了20 FPS。

作品三：光伏發(fā)電MPPT最大功率點跟蹤控制器

南華大學的王浩、袁克凱和韓奈澤的參賽作品是一個最大功率點跟蹤控制器。顧名思義，控制器通過跟蹤光伏轉(zhuǎn)換器的電壓和電流來確定最大輸出功率。能夠判定轉(zhuǎn)換器何時達到峰值功率有助于調(diào)整開關(guān)操作，減少功率損耗。事實上，太陽能發(fā)電的功率波動取決于一天中的時間點或其他因素。MPPT跟蹤在假設(shè)點可以提取的最大功率，并調(diào)整脈寬調(diào)制器和直流轉(zhuǎn)換器，以提高整體能效。因此，MPPT必須準確快速才能保證工作效果良好。

該大學的參賽作品之所以獲得一等獎，是因為它專注MPPT控制器的基本功能，并用微控制器取代傳統(tǒng)的模擬控制系統(tǒng)，將發(fā)電量提高了45%。該設(shè)計使用STM32H743運行控制算法，并利用其高分辨率定時器和復雜波形生成器來調(diào)整脈寬調(diào)制器等元件。簡單地說，這個設(shè)計使大學生能夠從數(shù)字系統(tǒng)的速度、能效和精度受益。例如，MCU的ADC使他們能夠快速獲得大量樣本，這在運行算法時至關(guān)重要。學生們還使用MCU的看門狗來應(yīng)對環(huán)境危害并提高整體穩(wěn)定性。

看了以上三個2022年參賽作品的介紹，您是不是已經(jīng)迫不及待地想要參加今年的全國大學生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計競賽？今年的大賽，意法半導體匯集公司多種資源，為參賽同學準備了涉及ST公司的14個產(chǎn)品線31款不同型號共2500余塊開發(fā)板，并在生態(tài)資源、設(shè)計資源等方面提供相應(yīng)的技術(shù)支持。

零基礎(chǔ)的同學也不用擔心，ST提供了多個保姆級的在線課程，手把手系統(tǒng)教學，讓同學們學習理論和實踐知識，更順利開啟比賽歷程。課程鏈接如下：（排名不分先后，同學們可以根據(jù)自己的參賽內(nèi)容自行選擇）

1. 《微機原理與嵌入式系統(tǒng)》 挑戰(zhàn)性學習課程，電子科技大學，漆強

2. STM32原理與創(chuàng)新設(shè)計， 大連理工大學，李勝銘

3. 微處理器系統(tǒng)原理、應(yīng)用與開發(fā)，西安電子科技大學，陳彥輝

4. RTOS基礎(chǔ)與安全編程，南京理工大學，孫冬梅

5. 嵌入式通信， 西安電子科技大學，康槿

同時，為激勵廣大參賽學生深入學習并使用ST最新產(chǎn)品，在大賽官方獎勵外，特設(shè)以下企業(yè)獎勵：

● 基于ST選題、入圍全國總決賽的參賽成員，將免費獲得價值 500 元的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計工程師能力認證考試名額（免實踐題考核），即通過客觀題考試后，將可獲得中國電子學會頒發(fā)的初級認證證書；

● 獲全國決賽一等獎的優(yōu)秀作品將有機會獲得 ST 官方媒體平臺宣傳，及受邀參加STM32 峰會展示作品；

● 獲企業(yè)獎的參賽隊，將獲得 ST 額外獎勵價值 1000 元的開發(fā)板。

歡迎大家進入全國大學生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計競賽技術(shù)交流社區(qū)進行問題探討及技術(shù)交流，可獲得ST官方技術(shù)支持。預祝各位同學在大賽中斬獲佳績。PS: 選題指南已發(fā)布在大賽官網(wǎng)及STMCU中文官網(wǎng)