第一屆世界工程教育動畫周9月底在葡萄牙里斯本舉行，全球最大的專業(yè)技術協會IEEE的會員及IEEE女工程師協會 （WIE）指出，社會再也不能忍受目前工程領域巨大性別差距的現狀了。

IEEE女工程師協會亞太地區(qū)協調員，日本千葉商科大學計算機科學副教授Takako Hashimoto博士表示：“在日本、美國、澳大利亞等發(fā)達國家，婦女角色的傳統觀念仍占居主導地位，阻礙了女性學習工程技術。我們必須克服保守觀念，鼓勵女學生就讀工程類大學。”

盡管法律和醫(yī)藥等專業(yè)在實現性別平衡方面取得了巨大的進步，但女性在科學、技術、工程設計和數學運算（STEM）等職業(yè)中的人數仍一直落后于男性。根據中科院發(fā)布的數據，中國女性在STEM從業(yè)人員中的比例約為40%，而美國商務部近期的統計表明，美國女性在STEM從業(yè)人員中的比例只有24%。工作和生活的平衡，缺少對女學生的支持和鼓勵，對女性角色的傳統觀念等眾多原因，造成了世界上大多數地區(qū)工程領域以男性為主的局面。

為此，IEEE及世界各地的會員已經確定多項計劃，幫助支持女性參與工程領域，鼓勵女學生從事工程職業(yè)。從1994年起，IEEE 女工程師協會就通過技術大會的交流機會，IEEE獎項提名，主張女性在IEEE管理中發(fā)揮領導作用以及推動女性在工程專業(yè)領域的職業(yè)發(fā)展等途徑，支持并認可從事電氣和電子工程領域工作的女性。

支持女性工程師的IEEE會員將參與IEEE 女工程師協會在Facebook上的為期一個月的活動，讓世界各地的人們共同參與討論如何吸引更多女生邁入工程領域，并且確保女性能夠在工程職業(yè)發(fā)展中獲得成功。例如，WIE前主席Karen Panetta博士在其任職教授的塔夫斯大學發(fā)起了書呆子女生（Nerd Girls）計劃。

IEEE會士Panetta博士表示：“我在塔夫斯大學講課之初，招收了一批女性工程師學員，盡管她們的成績要比男同學好，但她們依舊缺乏自信。我想通過工程項目實踐讓她們明白，作為工程師，她們擁有的技能足以應對任何挑戰(zhàn)。”肯定和贊美聰慧女生的個性已經成為日益壯大的全球性運動。Nerd Girl計劃包括：將燈塔改造為太陽能供電方式，用太陽能改裝家居，在網絡視頻節(jié)目中展示女工程師風采。

現任WIE主席Ramalatha Marimuthu博士指出，在印度面臨的挑戰(zhàn)是不一樣的：年輕女性確實進入了工程領域，但有孩子后通常會放棄這個職業(yè)。Marimuthu博士表示：“在印度，許多家庭都支持女性從事工程職業(yè)。工程學院，特別是女子學院，正在大規(guī)模增長。”

Marimuthu博士鼓勵小學生選擇STEM職業(yè)，并且通過參加科學展覽活動等實踐教學方式調動他們的積極性。Marimuthu博士表示：“我在女子學校中建立了女生網絡，以引導她們進入工程領域。為了激發(fā)她們的積極性，我讓孩子們參加科學展覽，以便她們能夠了解工程專業(yè)是如何幫助改變整個世界的。”

IEEE高級會員Hashimoto博士意識到，在例如美國和日本等國家都有一個重大挑戰(zhàn)，在他們的文化背景下，女性需要同時兼顧就業(yè)、家務并照看孩子，但是他們的收入卻不夠承擔收費較高的家政服務。在另一些國家，如印度和菲律賓，Hashimoto博士稱，女工程師更容易兼顧就業(yè)和家庭，因為工作母親能輕松負擔起家政服務的費用。