[導讀]點擊上方藍字關(guān)注我們一很久很久以前，當我還在大學上學的時候，班上突然來了一個新同學。聽班長說，是掛科太多，留級到我們班的。他整個人看上去很老實，完全不像是會天天打游戲、掛了一大堆課、不得不留級的人。新同學也沒有跟大家打招呼，徑直找個位置坐下。上完課，自己背著書包就走了。后來的實驗...
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藍字關(guān)注我們
一
很久很久以前，當我還在大學上學的時候，班上突然來了一個新同學。聽班長說，是掛科太多，留級到我們班的。他整個人看上去很老實，完全不像是會天天打游戲、掛了一大堆課、不得不留級的人。
新同學也沒有跟大家打招呼，徑直找個位置坐下。上完課，自己背著書包就走了。
后來的實驗課，我、他和另外一個同學，分到一個組。每次做實驗，都是我和另外一個同學來做、寫報告。他站在旁邊，不做什么，也不說什么。做完了，在報告上簽上名字，就走了。
后來，我們拍畢業(yè)照的時候，他沒有參加。
畢業(yè)后，大家就各奔東西。我應(yīng)聘上了一個企業(yè)的軟件工程師，拉著行李，來到了某市。
二
再后來的某一天，突然收到那個同學消息。他也來某市了，要請我吃飯。
原來，他又留了一級。學校通知他，再不畢業(yè)，就拿不到了學位證書。
于是，他在最后一年，瘋狂地補課，修學分，一年時間，重考了幾十門課，終于拿夠了學分，畢業(yè)了。然后又一鼓作氣，考了某市公務(wù)員，居然也考上了。
本質(zhì)上，也是優(yōu)秀的人啊。
三
你是否曾經(jīng)迷茫過？
像我這個同學一樣。以前，應(yīng)該也是好學生，但是上了大學之后，突然沒了目標，也沒有約束，不知道該干什么?？磩e人干什么就干什么。開始打游戲之后，就沉迷其中，一發(fā)不可收拾。這種迷茫，是隨波逐流，是不自知的。
還有一種迷茫，是知道一個大概的方向，但是卻不知道具體該怎么做。
比如，我想要找一個好工作，我想要升值加薪。但是具體該怎么走，卻一頭霧水。明明工作很認真，卻得不到自己想要的。對自己的職業(yè)生涯沒有任何規(guī)劃，甚至不知道“職業(yè)規(guī)劃”為何物。在日復一日的重復工作中，止步不前。
四
如果你感到有些迷茫，有一些建議，你可以參考：
第一，求諸己。好好回憶過去。時光漫漫，留在你記憶中的事，肯定是對你有重大意義的事情。它是命運之神給你的啟示，是你解開自身困惑的鑰匙。我的優(yōu)勢在哪里？我想要什么樣的生活？我愿意付出什么樣的代價？
第二，觀四周?？纯茨愕耐瑢W、同事，他們中最優(yōu)秀的和最差的，一般來說，是你自由發(fā)展時，能達到的上限和下限。除非你自己機緣巧合，突破了這個界限。
第三，問高人。讓他給你指條道。這條道，是你能夠到的，而且，是你稍稍墊腳，能夠到的。很多人，不缺能力，也不缺干勁，但就是缺一個目標。目標太大，屢屢受挫；目標太低，沒有挑戰(zhàn)，錯過了最佳的發(fā)展時機，蹉跎了歲月。
五
最后，歡迎大家，來加我們的課程顧問“大講堂-米粒”、“大講堂-小絨”。我們不算是高人，但是我們服務(wù)過很多學生，我們有一些經(jīng)驗，我們很愿意分享給你。跟我們談?wù)勀愕那闆r、說說你的想法，也聽聽我們的意見。說不定聊著聊著，你自己就豁然開朗了。
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