22歲何同學(xué)引爆B站，理工男的終極浪漫
時(shí)間：2021-08-19 15:30:18
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[導(dǎo)讀]別人的22歲，采訪蘋(píng)果CEO庫(kù)克。別人的畢設(shè)，?？丈涎莓厴I(yè)表演。他就是B站百大up主「何同學(xué)」，用自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)詮釋了理工男的終極浪漫！在他畢業(yè)的那一天他帶著最新一期畢業(yè)視頻來(lái)了?。?個(gè)月未更）視頻中，何同學(xué)主要介紹了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，并將其應(yīng)用到畢業(yè)視頻拍攝中，在學(xué)校上空擺出「畢業(yè)...
別人的22歲，采訪蘋(píng)果CEO庫(kù)克。
別人的畢設(shè)，校空上演畢業(yè)表演。
他就是B站百大up主「何同學(xué)」，用自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)詮釋了理工男的終極浪漫！
在他畢業(yè)的那一天他帶著最新一期畢業(yè)視頻來(lái)了?。?/span>3個(gè)月未更）
視頻中，何同學(xué)主要介紹了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，并將其應(yīng)用到畢業(yè)視頻拍攝中，在學(xué)校上空擺出「畢業(yè)快樂(lè)」字樣。
他是如何成功在學(xué)?？罩猩涎莓厴I(yè)表演？還得從這次畢設(shè)說(shuō)起。
停更3個(gè)月，只為畢設(shè)：3D Lidar 掃描儀
作為一名理工科的學(xué)生，想要畢業(yè)，就得完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
何同學(xué)介紹道，自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是：基于樹(shù)莓派的 3D Lidar 掃描儀。
就是需要用一個(gè)樹(shù)莓派，掃描出「云點(diǎn)圖」。
他表示，對(duì)于自己專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)很簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，但是自己卻無(wú)從下手。
問(wèn)題在于自己把同學(xué)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間，都用在做視頻上。所以面對(duì)畢設(shè)，大腦一片空白。
由此，何同學(xué)下了一個(gè)大決心：「停更」！
他開(kāi)始學(xué)（惡）習(xí)（補(bǔ)）3D建模和打印，來(lái)制作掃描儀的支架，還復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的編程知識(shí)，來(lái)操作掃描儀。
不負(fù)努力，最后何同學(xué)的畢設(shè)完成！
自制Lidar傳感器和相機(jī)放在2個(gè)舵機(jī)上，旋轉(zhuǎn)一會(huì)兒就可以生成云點(diǎn)圖。
還可以拍攝帶有背景虛化的照片。
「關(guān)于我把畢設(shè)做成視頻這件事」
起初，何同學(xué)做的畢業(yè)設(shè)計(jì)，自己都沒(méi)有想到最后能夠用在在畢業(yè)視頻上。
何同學(xué)是對(duì)于畢業(yè)視頻結(jié)尾最初設(shè)想，在學(xué)校上空放飛幾十架無(wú)人機(jī)，擺出「畢業(yè)快樂(lè)」幾個(gè)大字。
受畢設(shè)的啟發(fā)，無(wú)人機(jī)在空中組成圖案的方式，正是和他畢設(shè)里面云點(diǎn)圖一樣，用一個(gè)個(gè)小「亮點(diǎn)」組成的圖案。
那么，空中的亮點(diǎn)除了無(wú)人機(jī)，還有星星。
何同學(xué)再次重新改裝畢設(shè)的裝置，做出了一個(gè)放大版的基于樹(shù)莓派 3D Lidar 掃描儀。
何同學(xué)給這個(gè)掃描儀起了一個(gè)名字，神奇星軌拍攝儀，它的成像原理很簡(jiǎn)單：
在拍攝程序里輸入一張照片，
程序就會(huì)將圖像里像素的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換為角度坐標(biāo)，
云臺(tái)就會(huì)根據(jù)這個(gè)角度轉(zhuǎn)動(dòng)，拍攝照片并堆棧到一起，然后把星星識(shí)別出來(lái)。
等迭上一層正常的背景，然后再拍攝一整晚，
這驚人的效果就來(lái)了：
在視頻中，何同學(xué)還感嘆道，這些知識(shí)不僅用來(lái)學(xué)習(xí)，而是真的改變了一位理工男的生活：
比如，頸椎不好不能總低頭看書(shū)，他就做了個(gè)支架能夠站著看書(shū)：
再比如肩膀不好，不能總抬手翻書(shū)，他就做了個(gè)翻頁(yè)遙控器：
背也不好的他，不能總站著，于是「躺平」的工具來(lái)了（翻車(chē)了）：
老師好我叫何同學(xué)！平平無(wú)奇的小天才
何同學(xué)目前是北京郵電大學(xué)的一名大四學(xué)生，微博和B站的ID都是「老師好我叫何同學(xué)」，上傳的大多數(shù)視頻為測(cè)評(píng)數(shù)碼產(chǎn)品。
或許是初次對(duì)一個(gè)女孩追求的失敗，讓他走上了人生巔峰。
在這次畢業(yè)視頻中，何同學(xué)介紹了自己當(dāng)初是怎么選擇開(kāi)始做視頻的。
大一的何同學(xué)對(duì)一切事物充滿期待，開(kāi)始學(xué)習(xí)視頻剪輯、音樂(lè)制作（后來(lái)放棄了）。
為了鼓勵(lì)自己多學(xué)習(xí)，他把ID改成「老師好我叫何同學(xué)」。
有趣的是，他在參加一次演講比賽中邀請(qǐng)的女同學(xué)并沒(méi)到場(chǎng)，表現(xiàn)很一般。
一股沖勁上來(lái)，自己就買(mǎi)了一個(gè)很貴的手機(jī)——iPhone，靠消費(fèi)來(lái)安慰自己的情緒。
買(mǎi)完后，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有想象中的好用，失落參雜著憤怒，便拍了一個(gè)吐槽視頻，沒(méi)想到一周后便有600個(gè)人觀看，這也給了他極大的正反饋。
自此，何同學(xué)從最初600人觀看的視頻一直做到了今天。?2019年6月，何同學(xué)上傳了測(cè)試5G的一期視頻「有多快？5G在日常使用中的真實(shí)體驗(yàn)」，僅在B站的播放量就超過(guò)了2500萬(wàn)次，使得何同學(xué)徹底出圈。?
另一期播放量過(guò)千萬(wàn)的視頻則是他把600萬(wàn)粉絲的名字打印出來(lái)放到墻上，來(lái)了一張大合影：?
雖然他在B站上傳的視頻不多，只有42個(gè)，但是每期的播放量平均都在500萬(wàn)以上，累計(jì)播放量超過(guò)2億次，粉絲數(shù)更是達(dá)到了743萬(wàn)，成為B站頂流之一。
采訪庫(kù)克，很想去看三里屯的蘋(píng)果店
大多數(shù)人認(rèn)識(shí)何同學(xué)，還是因他采訪過(guò)庫(kù)克吧。
2月18日，22歲的何同學(xué)和60歲的蘋(píng)果CEO庫(kù)克進(jìn)行了一次對(duì)話，讓許多人羨慕了一匹。
何同學(xué)和庫(kù)克的對(duì)話，并沒(méi)有涉及新品發(fā)布，而是簡(jiǎn)單的聊了一些關(guān)于蘋(píng)果公司的創(chuàng)新、理念和庫(kù)克的一些生活與工作的思考。
同時(shí)，何同學(xué)還是一個(gè)真正的果粉，在他上傳的視頻中就有非常多期有關(guān)蘋(píng)果產(chǎn)品的測(cè)評(píng)：
他表示，自己很想去看看三里屯的蘋(píng)果店。
22歲的何同學(xué)以一個(gè)完美的畢業(yè)視頻為校園生活畫(huà)上了句號(hào)。
最后一天，他回到了那個(gè)當(dāng)初參加演講比賽的禮堂，望著那片天空，卻已想不起當(dāng)初種下的夢(mèng)想。
畢業(yè)快樂(lè)，永遠(yuǎn)是同學(xué)！
對(duì)了，何同學(xué)的畢設(shè)還是北郵本科優(yōu)秀畢設(shè)，yyds！
END
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別人的畢設(shè)，校空上演畢業(yè)表演。
他就是B站百大up主「何同學(xué)」，用自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)詮釋了理工男的終極浪漫！
在他畢業(yè)的那一天他帶著最新一期畢業(yè)視頻來(lái)了?。?/span>3個(gè)月未更）
視頻中，何同學(xué)主要介紹了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，并將其應(yīng)用到畢業(yè)視頻拍攝中，在學(xué)校上空擺出「畢業(yè)快樂(lè)」字樣。
他是如何成功在學(xué)?？罩猩涎莓厴I(yè)表演？還得從這次畢設(shè)說(shuō)起。
停更3個(gè)月，只為畢設(shè)：3D Lidar 掃描儀
作為一名理工科的學(xué)生，想要畢業(yè)，就得完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。
何同學(xué)介紹道，自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是：基于樹(shù)莓派的 3D Lidar 掃描儀。
就是需要用一個(gè)樹(shù)莓派，掃描出「云點(diǎn)圖」。
他表示，對(duì)于自己專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)很簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，但是自己卻無(wú)從下手。
問(wèn)題在于自己把同學(xué)做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間，都用在做視頻上。所以面對(duì)畢設(shè)，大腦一片空白。
由此，何同學(xué)下了一個(gè)大決心：「停更」！
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不負(fù)努力，最后何同學(xué)的畢設(shè)完成！
自制Lidar傳感器和相機(jī)放在2個(gè)舵機(jī)上，旋轉(zhuǎn)一會(huì)兒就可以生成云點(diǎn)圖。
還可以拍攝帶有背景虛化的照片。
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何同學(xué)是對(duì)于畢業(yè)視頻結(jié)尾最初設(shè)想，在學(xué)校上空放飛幾十架無(wú)人機(jī)，擺出「畢業(yè)快樂(lè)」幾個(gè)大字。
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那么，空中的亮點(diǎn)除了無(wú)人機(jī)，還有星星。
何同學(xué)再次重新改裝畢設(shè)的裝置，做出了一個(gè)放大版的基于樹(shù)莓派 3D Lidar 掃描儀。
何同學(xué)給這個(gè)掃描儀起了一個(gè)名字，神奇星軌拍攝儀，它的成像原理很簡(jiǎn)單：
在拍攝程序里輸入一張照片，
程序就會(huì)將圖像里像素的坐標(biāo)轉(zhuǎn)換為角度坐標(biāo)，
云臺(tái)就會(huì)根據(jù)這個(gè)角度轉(zhuǎn)動(dòng)，拍攝照片并堆棧到一起，然后把星星識(shí)別出來(lái)。
等迭上一層正常的背景，然后再拍攝一整晚，
這驚人的效果就來(lái)了：
在視頻中，何同學(xué)還感嘆道，這些知識(shí)不僅用來(lái)學(xué)習(xí)，而是真的改變了一位理工男的生活：
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在這次畢業(yè)視頻中，何同學(xué)介紹了自己當(dāng)初是怎么選擇開(kāi)始做視頻的。
大一的何同學(xué)對(duì)一切事物充滿期待，開(kāi)始學(xué)習(xí)視頻剪輯、音樂(lè)制作（后來(lái)放棄了）。
為了鼓勵(lì)自己多學(xué)習(xí)，他把ID改成「老師好我叫何同學(xué)」。
有趣的是，他在參加一次演講比賽中邀請(qǐng)的女同學(xué)并沒(méi)到場(chǎng)，表現(xiàn)很一般。
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自此，何同學(xué)從最初600人觀看的視頻一直做到了今天。?2019年6月，何同學(xué)上傳了測(cè)試5G的一期視頻「有多快？5G在日常使用中的真實(shí)體驗(yàn)」，僅在B站的播放量就超過(guò)了2500萬(wàn)次，使得何同學(xué)徹底出圈。?
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雖然他在B站上傳的視頻不多，只有42個(gè)，但是每期的播放量平均都在500萬(wàn)以上，累計(jì)播放量超過(guò)2億次，粉絲數(shù)更是達(dá)到了743萬(wàn)，成為B站頂流之一。
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大多數(shù)人認(rèn)識(shí)何同學(xué)，還是因他采訪過(guò)庫(kù)克吧。
2月18日，22歲的何同學(xué)和60歲的蘋(píng)果CEO庫(kù)克進(jìn)行了一次對(duì)話，讓許多人羨慕了一匹。
何同學(xué)和庫(kù)克的對(duì)話，并沒(méi)有涉及新品發(fā)布，而是簡(jiǎn)單的聊了一些關(guān)于蘋(píng)果公司的創(chuàng)新、理念和庫(kù)克的一些生活與工作的思考。
同時(shí)，何同學(xué)還是一個(gè)真正的果粉，在他上傳的視頻中就有非常多期有關(guān)蘋(píng)果產(chǎn)品的測(cè)評(píng)：
他表示，自己很想去看看三里屯的蘋(píng)果店。
22歲的何同學(xué)以一個(gè)完美的畢業(yè)視頻為校園生活畫(huà)上了句號(hào)。
最后一天，他回到了那個(gè)當(dāng)初參加演講比賽的禮堂，望著那片天空，卻已想不起當(dāng)初種下的夢(mèng)想。
畢業(yè)快樂(lè)，永遠(yuǎn)是同學(xué)！
對(duì)了，何同學(xué)的畢設(shè)還是北郵本科優(yōu)秀畢設(shè)，yyds！
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