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[導讀]深圳2020年6月18日 /美通社/ -- 6月,全國上下終于迎來了復工復課的好消息。面對即將到來的復課,作為特教行業(yè)的頭部企業(yè),東方啟音有責任帶動其他同仁行業(yè)及廣大家長共同推動“干預不受阻”維護孩子

深圳2020年6月18日 /美通社/ -- 6月,全國上下終于迎來了復工復課的好消息。面對即將到來的復課,作為特教行業(yè)的頭部企業(yè),東方啟音有責任帶動其他同仁行業(yè)及廣大家長共同推動“干預不受阻”維護孩子康復療效?!皢⒁絷P(guān)懷計劃”應(yīng)運而生,與有需家庭及行業(yè)同仁共渡艱難。

對一些家長來說,復課等同于再次面臨新問題和困難挑戰(zhàn),如:

  • 無法如期復課
    倒閉、師資大量流失等因素導致線下機構(gòu)無法復課;
  • 經(jīng)濟壓力驟增
    疫情期間停工停產(chǎn)使得家庭經(jīng)濟壓力驟增;
  • 時間距離問題
    因搬遷導致距離原培訓中心較遠;
  • 需求無法滿足
    機構(gòu)無法同時滿足多種訓練的需求(言語、感統(tǒng)、行為等)需要到不同的機構(gòu)接受訓練。

“啟音關(guān)懷計劃”,共同解決復課難題

2020年經(jīng)營問題已經(jīng)成為整個教培行業(yè)的普遍焦慮,部分康復機構(gòu)復課前因現(xiàn)金流、規(guī)模、人員縮減,甚至倒閉等因素導致前期課程庫存積壓,讓廣大家長再次陷入經(jīng)濟與孩子干預中斷的困境。

針對即將出現(xiàn)的難關(guān),東方啟音面向全國發(fā)起“啟音關(guān)懷計劃”,為目前無法實現(xiàn)復課的有需家庭及機構(gòu)承擔部分庫存課程,全力為孩子們順利復課、健康成長而保駕護航。

除關(guān)懷計劃以外,為促進全面復課后孩子的正常干預,東方啟音進行了三項課程服務(wù)優(yōu)化,幫助解決疫情期間所造成的家庭經(jīng)濟負擔、地域?qū)W習及多樣訓練需求難題:

1. 共渡經(jīng)濟難關(guān),STAR課程降價不降質(zhì)

為穩(wěn)步有序推進干預進度,助力特殊時期正常開展干預訓練,東方啟音推出STAR2.5H課程,提供1個小時的一對一教學(1名學員和1名老師)和1.5個小時的功能性日常活動教學。

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除了時間更緊湊,在經(jīng)濟上最大程度減輕特殊家庭生計壓力,為特殊兒童保駕護航。

2. 基于O2O場景提供全國范圍干預支持

東方啟音技術(shù)團隊為現(xiàn)有課程體系做出了全面轉(zhuǎn)型升級,針對全國不同需求的家庭實施線上線下分類干預,讓沒有線下中心的城市或因時間問題無法在線下中心接受康復干預的有需家庭能通過線上形式接受東方啟音的專業(yè)干預服務(wù)。

評估師線上授課進行中


評估師線上授課進行中

當然,已有線下中心覆蓋的城市同樣連接線上線下享受一站式干預支持。未來將幫助更多孩子能夠自信開口說,并帶來更便利、有效的課程體驗。

3. 減少家庭奔波,東方啟音提供職業(yè)治療(Occupational Therapy)

一些家庭常常會因為康復機構(gòu)不能滿足兒童言語、感統(tǒng)、行為等多方面的訓練需求,而需要到不同機構(gòu)接受不同專項的康復訓練,這往往加重了家庭經(jīng)濟負擔和心理壓力。為減少家庭求學奔波之苦,東方啟音推出職業(yè)治療動態(tài)課程和靜態(tài)課程,采用動靜結(jié)合授課模式滿足兒童訓練需求。

職能干預中,東方啟音職能治療師將借由與游戲相關(guān)的理論的使用,評估及專業(yè)推理,最后擬定介入方案以促進孩子在對學習的興趣,和較多肢體活動的參與,進而加大孩子在動作、社會、認知及自我照顧等技巧的發(fā)展。

開學熱潮,家長們需要幫助孩子盡快適應(yīng)即將到來的復課生活,亦可在家適當堅持做一些職能相關(guān)練習,引導孩子盡快調(diào)整好狀態(tài),以健康樂觀的心態(tài)回歸東方啟音的課堂。

在這個特殊時期,東方啟音更要盡己所能與行業(yè)同仁、社會大眾守望相助,共渡艱難時刻。

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