-創(chuàng)新邂逅包容，2025年EdHeroes全球論壇探索以人為本的教育技術未來

列支敦士登特里森2025年7月22日 /美通社/ -- 隨著創(chuàng)新加速、科技重新定義現(xiàn)代生活的方方面面， 2025年EdHeroes全球論壇（EdHeroes Global Forum 2025）將目光投向了一個重要的前沿領域：確保未來教育不僅實現(xiàn)數(shù)字化，而且公平、包容、以人為本。

EdHeroes Global Forum 2025

今年的論壇匯聚了全球領袖、教育工作者、技術專家和活動家，旨在應對以負責任和合乎道德的方式將技術融入教育這一迫切需求。 本屆論壇全程在線舉辦，采用輪換時區(qū)方式，旨在鼓勵全球參與，確保所有地區(qū)都不會被遺漏。

論壇以"教育創(chuàng)新與技術"為主題，探討包括人工智能、虛擬現(xiàn)實和自適應學習系統(tǒng)在內的數(shù)字工具如何促進而非取代課堂上的人際連接。 EdHeroes首席執(zhí)行官兼聯(lián)合創(chuàng)始人Alina Baimen表示："我們生活在一個巨大變革的時代。 人工智能、數(shù)字學習和全球連接正在打開新的大門，但也帶來全新挑戰(zhàn)。 科技可以成為強大的工具，但只有在人類價值觀、公平性和責任感的引導下才能發(fā)揮作用。"

Microsoft教育營銷總監(jiān)Mark Sparvell強調了將人工智能與人文價值相結合的重要性，"科技在教育領域的最大潛力在于使學習人性化，而不僅僅是將學習體驗數(shù)字化。" Coursera首席內容官Marni Baker Stein補充道： "才能平等分配，但機會卻并非如此。 在線學習必須彌合這一差距。 世界各地的每一位學習者都應獲得蓬勃發(fā)展所需的技能和機會。"

今年論壇的主要議題包括：

• 數(shù)字包容性：擴大邊緣化社區(qū)使用數(shù)字學習工具的機會。
• 道德技術：解決人工智能偏見、數(shù)據(jù)隱私和負責任創(chuàng)新等問題。
• 人際連接：利用技術提升創(chuàng)造力、批判性思維和個性化學習，而不是取代教育工作者。
• 推動創(chuàng)新：重點強調教育技術領域中可擴展且合乎道德的解決方案，以提高參與度和可及性。
• 全球合作：分享來自各大洲合乎道德的可擴展教育模式。
• 制定政策：支持促進安全和包容性數(shù)字教育系統(tǒng)的政策。