網(wǎng)課一詞在近幾年是耳熟能詳，很多學(xué)生都是經(jīng)歷過網(wǎng)課的，但是網(wǎng)課的教學(xué)形式單一且枯燥，造成很多學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高，甚至應(yīng)付網(wǎng)課。隨著近幾年VR技術(shù)的飛速發(fā)展，VR在各個行業(yè)領(lǐng)域都有一定的融合應(yīng)用，也讓各類行業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化，那么VR技術(shù)在教育領(lǐng)域到底有哪些優(yōu)勢和應(yīng)用呢?

不得不說，VR全景在教育行業(yè)是很有促進(jìn)作用的，VR云游、3D漫游、VR直播、VR視頻以及AI數(shù)字人等產(chǎn)品的使用，可以很大程度上激發(fā)學(xué)生求知興趣，轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)教育模式，今天我們就從興趣培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育、職業(yè)培訓(xùn)等方面聊一聊VR技術(shù)在教育方面的作用。

一、學(xué)生興趣培養(yǎng)

對學(xué)生來說，從小學(xué)到高中畢業(yè)的整個階段，興趣是很重要的，興趣也是學(xué)生很好地老師，而傳統(tǒng)的口頭式說教很難讓學(xué)生提起興趣，填鴨式的教學(xué)方式也變相的壓制了學(xué)生的天性。而有了VR教育就顯得格外不一樣，因?yàn)閂R全景的強(qiáng)交互、沉浸式等特點(diǎn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候更加具有代入感，一些抽象難懂的知識，能夠以一種具象化的形式呈現(xiàn)出來，更加生動、形象、直觀，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)新知識就會輕松很多。

對于地理、生物、化學(xué)、歷史等課程，學(xué)生可以不受時間、空間等限制，穿梭在不同的時空，身臨其境地見證著各種歷史事件，還可以觀察天氣的原理和變化、植物的生命周期、天體星座的軌跡等。甚至可以通過VR視頻重回白堊紀(jì)，與各種奇珍異獸近距離接觸，觀看恐龍的演變進(jìn)程，這一切都可以給學(xué)生帶來很大的興趣，激發(fā)學(xué)生的好奇心，進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)學(xué)科的動力。

而像物理、化學(xué)中包含的一些實(shí)驗(yàn)性的課程，也可以借助VR教育，讓學(xué)生在更加穩(wěn)定的前提下，近距離感受實(shí)驗(yàn)的理性魅力，一些復(fù)雜性實(shí)驗(yàn)也能完整還原出來。

二、遠(yuǎn)程教育

針對城鄉(xiāng)差異大、教育資源不均衡的問題，VR教育可以很好地改變這個局面，就如同我們剛剛說的網(wǎng)課以及線上視頻教學(xué)等，VR遠(yuǎn)程教育更具臨場感和沉浸感，通過還原課堂營造學(xué)習(xí)氛圍，不僅可以對本土學(xué)生進(jìn)行課堂教育，還能進(jìn)一步突破地域的限制，讓各地的老師和學(xué)生都能在同一課堂學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)課堂無差別教學(xué)地目的。

VR遠(yuǎn)程教育讓身處偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生也能享受到好的教學(xué)資源，更容易實(shí)現(xiàn)夢想，進(jìn)一步平衡教育資源，實(shí)現(xiàn)各地資源共享，促進(jìn)教育的公平發(fā)展。

三、職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃

VR教育對于職業(yè)培訓(xùn)也有著廣泛的應(yīng)用場景，主要是起到提高工作效率的作用，VR教育可以為從事風(fēng)險(xiǎn)工作的員工提供一個安全的環(huán)境，讓員工學(xué)習(xí)履行職責(zé)所需要的安全健康培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何化解緊張的情緒、如何規(guī)范化操作等，很多職業(yè)培訓(xùn)大多是研討會演示形式，很少提供實(shí)踐教育，而VR全景則可以讓員工在安全的虛擬環(huán)境下不斷熟練操作，例如消防工作、高空工作等，VR全景的培訓(xùn)教育還是很有作用和意義的。

其次，一些安全教育也能通過VR全景來實(shí)現(xiàn)，模擬還原現(xiàn)場環(huán)境，通過VR設(shè)備讓大家學(xué)習(xí)逃生技巧和安全常識等?？梢钥吹絍R教育的發(fā)展前景是毋庸置疑的，雖然目前VR全景的普及程度還不高，但是VR全景在教育領(lǐng)域還是有著很不錯的發(fā)展?jié)摿Α?

5G時代來臨，VR虛擬現(xiàn)實(shí)逐漸滲透至我們的生活之中，隨著社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各行各業(yè)對VR技術(shù)的需求日益旺盛，VR虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備也不單單只應(yīng)用于游戲，VR技術(shù)取得了巨大進(jìn)步，也正逐步成為一個新的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。

VR虛擬現(xiàn)實(shí)涉及學(xué)科眾多，應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，系統(tǒng)種類也繁雜，這也是由其研究目標(biāo)和應(yīng)用需求決定的。曾經(jīng)有學(xué)者在全世界的范圍對VR研究項(xiàng)目做了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)目前VR虛擬現(xiàn)實(shí)在娛樂，教育方面涉及更廣泛，占據(jù)主流，其次是軍事與航空，醫(yī)學(xué)，商業(yè)方面等等。但不管在哪個行業(yè)，VR技術(shù)都給我們帶來了便利和樂趣。

書本上的知識，只是死記硬背或是只聽老師寫板書授課等方式，學(xué)生可能不是很容易記住理解或者是注意力集中。隨著近兩年VR技術(shù)的快速發(fā)展，VR教育打破了傳統(tǒng)教學(xué)的呆板，單一的方式。

從傳統(tǒng)教學(xué)上來說，VR技術(shù)的出現(xiàn)，可以讓學(xué)生擺脫傳統(tǒng)的無味又枯燥的教學(xué)。學(xué)生在教室內(nèi)，只要戴上VR虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，加上相關(guān)場景，就可以輕輕松松實(shí)現(xiàn)，完全代替了傳統(tǒng)的老師口述加粉筆板書的方式。再加上對VR教學(xué)軟件的興趣和穿戴設(shè)備的限制讓學(xué)生們的注意力高度集中，這個學(xué)習(xí)方式可以說是很有效率了。

在傳統(tǒng)的教學(xué)中，部分場景有可能是教師無法用語言描述的，若這些場景能夠展示出來，效果肯定要比語言好，就好比讓學(xué)生直接看到人體器官，要比老師描述的更加生動直觀。

VR教育結(jié)合游戲化，情景轉(zhuǎn)換等多種手段，能夠有效解決教育難題，激發(fā)學(xué)生興趣。利用VR技術(shù)的沉浸感，在虛擬場景下為學(xué)生提供實(shí)際操作機(jī)會，讓學(xué)生在一個自然逼真的環(huán)境下直接參與互動，更能使學(xué)習(xí)興趣高漲，對知識點(diǎn)的記憶更加牢固。

VR技術(shù)還可以將實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行模擬還原，讓原本昂貴的器材實(shí)現(xiàn)隨手可取，有效地降低了成本，在虛擬場景中，學(xué)生也不必?fù)?dān)心有毒物質(zhì)，也不必?fù)?dān)心因失誤操作帶來的危險(xiǎn)。

VR技術(shù)已融入我們的生活當(dāng)中，VR式教育也使得用戶更加喜愛學(xué)習(xí)，對知識有更深層次的理解。VR教育的前景是非常廣闊的，相信VR+教育的模式能夠大放光彩，而且隨著5G的來臨，VR教育勢必會迎來新的發(fā)展機(jī)遇。

虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)可以在教育教學(xué)中提供很多優(yōu)勢，以下是一些應(yīng)用VR的例子：

三維可視化

使用VR技術(shù)可以將抽象或難以理解的概念變得更加具體、有形。例如，在生物學(xué)中，學(xué)生可以通過VR模擬器觀察人體內(nèi)部器官的結(jié)構(gòu)和功能。

模擬現(xiàn)實(shí)場景

VR技術(shù)可以幫助學(xué)生模擬真實(shí)的場景，例如在醫(yī)療領(lǐng)域中，虛擬實(shí)境可以幫助醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行手術(shù)模擬，增強(qiáng)他們的技能水平。在工程學(xué)中，VR技術(shù)可以幫助學(xué)生在安全環(huán)境下進(jìn)行危險(xiǎn)操作，例如高空作業(yè)或爆炸場景。

提供交互體驗(yàn)

VR技術(shù)可以讓學(xué)生參與到自己的學(xué)習(xí)過程中，并提供一個互動的環(huán)境。例如，在歷史學(xué)中，學(xué)生可以利用VR技術(shù)觀看歷史事件的重演，并且可以選擇不同的決定來了解不同的歷史結(jié)果。

提高學(xué)生興趣和參與度

使用VR技術(shù)可以為學(xué)生提供新奇的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，從而提高他們的興趣和學(xué)習(xí)參與度。這可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容，并在學(xué)習(xí)中保持持續(xù)的興趣。

總之，VR是一種非常有前途的教育技術(shù)，可以幫助學(xué)生更好地理解抽象或復(fù)雜的概念，并提供豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。