實現延時通常有兩種方法:一種是硬件延時,要用到定時器/計數器,這種方法可以提高CPU的工作效率,也能做到精確延時;另一種是軟件延時,這種方法主要采用循環(huán)體進行。 今天主要介紹軟件延時,關于硬件延時,之后定時器部分再做詳細說明。
首先要放清51的定位,51只是個工具。當然51還有一個地位就是大學生單片機啟蒙教程。換句話說:單片機只是個工具。
通信分為并行通信和串行通信,并行通信時的數據各個位同時傳送,可以實現字節(jié)為單位通信,但通信線多占用資源,成本高。以前用到的的P1=0x55,一次給P1口的8個管腳分別賦值,同時進行信號輸
在51單片機教程第1講中,我已經說過,學單片機就是兩個內容,一個是學習控制單片機引腳,一個是學習單片機內部寄存器的配置。這一講,來學習如何控制51單片機的引腳。控制單
隨著現代通信技術的發(fā)展,通信測試儀器不斷推陳出新。各種新型設備對系統(tǒng)的實時響應能力的要求越來越高,一種通信測試儀器的實時響應性能,就成為系統(tǒng)設計能否成功的關鍵因
51單片機的幾種精確延時實現延時通常有兩種方法:一種是硬件延時,要用到定時器/計數器,這種方法可以提高CPU的工作效率,也能做到精確延時;另一種是軟件延時,這種方法主要
1 引言目前我國發(fā)展煤炭生產機械化發(fā)展迅速。綜采設備的應用,是提高效率、改善安全狀況的措施。影響開機率的一個主要因素是支架對工作面的頂板控制的好壞,因此,對綜采工
意法半導體STM8S-Discovery是學習STM8的利器,STM8價格上已經跟51單片機相差無幾,性能方面已經優(yōu)先51單片機了,它支持庫開發(fā),擁有各種外設,STM8S將逐漸跟51單片機分享8位處理器的市場,甚至取代51單片機。
一:中斷允許寄存器 IECPU對中斷系統(tǒng)所有中斷以及某個中斷源的開放和屏蔽是由中斷允許寄存器IE控制的。EX0 (IE.0),外部中斷0允許位;ET0 (IE.1),定時/計數器T0中斷允許位;EX1 (IE.2),外部中斷0允許位;ET1 (IE.3),
進階學習計劃:一:最小系統(tǒng)能夠運行起來的必要條件。1.電源 2.晶振3.復位電路二:對單片機任意IO口的隨意操作1.輸出控制電平高低2.輸出檢測電平高低。三:單片機特殊功能應用1: 定時器:重點掌握最常用的方式22:
一:單片機引腳單片機,STC89C52:單片機全稱單片微型計算機;它內部有存儲器、處理器、輸入輸出接口,具有計算機的屬性。STC代表生產公司,8代表8051內核,9代表Flash內存,C代表屬于CMOS類,5(表示51單片機)固定不變
1. 電路圖 一個二極管點亮一般需流經的電流值為3mA~10mA,二極管兩邊的壓降為1.6V~1.7V。2. 點亮二極管:(1)位操作: sbit led0=P0^0; led0=0;//單個位的賦值(2)總線操作:
很多初學者最初接觸單片機時較為苦惱的就是如何入門,也就是從哪一部份,按照怎樣的步驟進行學習。在摸索學習步驟的過程浪費時間的同時也會造成學習興趣的降低。為了幫助大
單片機是一個籠統(tǒng)的概念,如果對其進行細分,能夠劃分出很多不同的種類,PIC單片機與51單片機就是其中兩種,對于電源新手來說,很多人對于這兩款單片機無法給予較為明確的概
目前我國高校的教學樓和學生宿舍的照明系統(tǒng)大多采用定時方式控制,存在電能的大量浪費和照明模式不靈活等問題。本文基于51單片機,通過設置時間、感應光照與聲音,針對教學樓和宿舍的不同需求設定照明狀態(tài),實現對照
本人從事單片機相關工作多年,首先是從51系列單片機開始學習的。自己想把學習經驗寫下來,與大家共同探討學習單片機的捷徑。具體如下:1、學習電子技術基礎知識,如電路、模擬電路和數字電路。這是學習電類相關專業(yè)的
51單片機偶完全自學的,因為想學的時候離學校開課還早得很。 學完了單片機,現在學校課也開完了,收獲很大?,F將偶學習經驗寫出來,供大家交流。
隨著電子技術的迅速發(fā)展,計算機已深入地滲透到我們的生活中,許多電子愛好者開始學習單片機知識,但單片機的內容比較抽象,相對電子愛好者已熟悉的模擬電路、數字電路,單片機中有一些新的概念,這些概念非?;疽?/p>
最近看到好多人在討論51單片機,有人說51單片機應該學習,它是基礎;也有人說51單片機是過時的產品,現在產品應用已經不再選用了,也就失去了學習的必要性。從最初的51單片機學起,工作多年后現在基本應用32位MCU做項
為什么叫燒寫呢?早期一般是將調試好的單片機程序寫入到ROM、 EPROM中,這種操作就像刻制光盤一樣,實在高電壓方式下寫入,PROM是一次性寫入,存儲內部發(fā)生變化,有些線路或元件就被燒斷,不可再恢復,所以叫做燒寫,