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在過去教學(xué)場景中，一方面紙質(zhì)的書、教師的板書、PPT等都沒有做到數(shù)字化，另一方面，學(xué)生的作答內(nèi)容，包括答題的正確與否、作業(yè)和考試成績等也需要做數(shù)字化。為什么要做數(shù)字化?
巧克力娃娃
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