ARVR技術(shù)在教育領(lǐng)域的典型應(yīng)用有哪些？

當(dāng)前，VR更多的應(yīng)用在娛樂，商業(yè)廣告等領(lǐng)域，AR應(yīng)用的范圍更廣一些，在特別是在醫(yī)療、工業(yè)、教育領(lǐng)域起到了變革性作用。不管是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還是增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，在教育領(lǐng)域特別是中小學(xué)教育中，受到了越來越多的關(guān)注，借助AR、VR技術(shù)，可以進(jìn)一步變革教育教學(xué)方法，提升學(xué)生參與度，促進(jìn)學(xué)生知識建構(gòu)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。試想，很多科目，教師在講授課程內(nèi)容時(shí)，從傳統(tǒng)教學(xué)渠道來看只能采用講授式，比如講原子結(jié)構(gòu)時(shí)，比如講地球結(jié)構(gòu)時(shí)，比如講到核反應(yīng)，原子彈爆炸時(shí)，但是借助VR/AR技術(shù)手段，學(xué)生就可以參與，可以探究，可以小組協(xié)作，自主建構(gòu)。