據(jù)了解,目前市場(chǎng)上的少兒編程培訓(xùn)的內(nèi)容架構(gòu)都是基于Scratch、Python、C++三類編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)?!斑@三種編程語(yǔ)言之間缺少連接性,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上一方面要保證持續(xù)調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)興趣,另一方面又要讓買單的家長(zhǎng)能看到實(shí)際效果,因此課程體系的銜接問題亟待解決?!必悹枡C(jī)器人重慶沙坪壩某校區(qū)的負(fù)責(zé)人告訴記者。