介紹一種語(yǔ)音電路的設(shè)計(jì),說(shuō)明了設(shè)計(jì)原理及控制方法。該環(huán)節(jié)利用語(yǔ)音存儲(chǔ)/再生芯片ISD1420、BTL功率放大電路及揚(yáng)聲器構(gòu)成大功率語(yǔ)音電路,由單片機(jī)根據(jù)主控PLC的命令進(jìn)行發(fā)聲控制。 關(guān)鍵詞:語(yǔ)音存儲(chǔ)/再生芯片;
0 引言 在現(xiàn)代大多控制系統(tǒng)中,通常使用發(fā)光二極管LED、數(shù)碼管、液晶顯示器、蜂鳴器等進(jìn)行狀態(tài)/結(jié)果顯示和故障報(bào)警,如果在顯示報(bào)警儀表上采用數(shù)字語(yǔ)言技術(shù),使適合用聽(tīng)覺(jué)傳送的信息用語(yǔ)言傳送,就可以發(fā)揮聽(tīng)
0 引言 在現(xiàn)代大多控制系統(tǒng)中,通常使用發(fā)光二極管LED、數(shù)碼管、液晶顯示器、蜂鳴器等進(jìn)行狀態(tài)/結(jié)果顯示和故障報(bào)警,如果在顯示報(bào)警儀表上采用數(shù)字語(yǔ)言技術(shù),使適合用聽(tīng)覺(jué)傳送的信息用語(yǔ)言傳送,就可以發(fā)揮聽(tīng)
基于ISDl420芯片,給出一種利用單片機(jī)89C51控制的語(yǔ)音編輯器,分析該系統(tǒng)的構(gòu)成、硬件方案、用戶界面以及軟件方案。首先給出整個(gè)系統(tǒng)的總體構(gòu)成以及框圖,同時(shí)給出一個(gè)硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案和軟件流程,也給出了一個(gè)簡(jiǎn)要的方法去實(shí)現(xiàn)用戶界面。語(yǔ)音編輯器具有分段、錄音、播放、組合播放等基本的語(yǔ)音編輯功能,具有MIC與線路錄音兩種模式,利用該方法設(shè)計(jì)的語(yǔ)音編輯器既可以單獨(dú)用來(lái)對(duì)音頻設(shè)備進(jìn)行語(yǔ)音編輯,也可以以模塊的形式加入到其他設(shè)備上。
基于ISDl420芯片,給出一種利用單片機(jī)89C51控制的語(yǔ)音編輯器,分析該系統(tǒng)的構(gòu)成、硬件方案、用戶界面以及軟件方案。首先給出整個(gè)系統(tǒng)的總體構(gòu)成以及框圖,同時(shí)給出一個(gè)硬件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案和軟件流程,也給出了一個(gè)簡(jiǎn)要的方法去實(shí)現(xiàn)用戶界面。語(yǔ)音編輯器具有分段、錄音、播放、組合播放等基本的語(yǔ)音編輯功能,具有MIC與線路錄音兩種模式,利用該方法設(shè)計(jì)的語(yǔ)音編輯器既可以單獨(dú)用來(lái)對(duì)音頻設(shè)備進(jìn)行語(yǔ)音編輯,也可以以模塊的形式加入到其他設(shè)備上。
0 引言 在現(xiàn)代大多控制系統(tǒng)中,通常使用發(fā)光二極管LED、數(shù)碼管、液晶顯示器、蜂鳴器等進(jìn)行狀態(tài)/結(jié)果顯示和故障報(bào)警,如果在顯示報(bào)警儀表上采用數(shù)字語(yǔ)言技術(shù),使適合用聽(tīng)覺(jué)傳送的信息用語(yǔ)言傳送,就可以發(fā)揮聽(tīng)
0 引言 在現(xiàn)代大多控制系統(tǒng)中,通常使用發(fā)光二極管LED、數(shù)碼管、液晶顯示器、蜂鳴器等進(jìn)行狀態(tài)/結(jié)果顯示和故障報(bào)警,如果在顯示報(bào)警儀表上采用數(shù)字語(yǔ)言技術(shù),使適合用聽(tīng)覺(jué)傳送的信息用語(yǔ)言傳送,就可以發(fā)揮聽(tīng)
介紹一種語(yǔ)音電路的設(shè)計(jì),說(shuō)明了設(shè)計(jì)原理及控制方法。該環(huán)節(jié)利用語(yǔ)音存儲(chǔ)/再生芯片ISD1420、BTL功率放大電路及揚(yáng)聲器構(gòu)成大功率語(yǔ)音電路,由單片機(jī)根據(jù)主控PLC的命令進(jìn)行發(fā)聲控制。
本起跑訓(xùn)練裝置的語(yǔ)音環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,成本較低,調(diào)整方便,可靠性高,實(shí)際使用證明能夠滿足場(chǎng)地自行車訓(xùn)練要求。通過(guò)適當(dāng)調(diào)整,該環(huán)節(jié)可用于其他場(chǎng)地競(jìng)賽訓(xùn)練。同時(shí),該設(shè)計(jì)也為智能儀器提供較大功率語(yǔ)音信號(hào)輸出給出了有益的嘗試。?