摘 要:在大數(shù)據(jù)背景下,為了響應“大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”的號召,文中通過對貴州大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題及策略進行研究,闡述了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的互動關系。
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