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量大面廣的“傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程教學(xué)體系與考核方式研究
摘要：傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已與計(jì)算機(jī)技術(shù)一樣成為人們?cè)谌粘Ｉ?、工作和科學(xué)研究中接觸最廣的技術(shù)之一。為此，文章首先闡述了在高校開設(shè)傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的背景和意義，并從問卷調(diào)查、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)搭建、教學(xué)和考核方式等角度，詳細(xì)總結(jié)了開設(shè)傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的經(jīng)驗(yàn)，并希望為相關(guān)課程的開設(shè)起到借鑒作用。
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