摘 要:主要探討了因子分析法在學生成績評價方面的應用。首先通過建立數(shù)學模型,并借助SPSS軟件對學生各科成績 進行分析;其次,根據(jù)分析結果尋找學生成績背后的隱藏變量,以便客觀地分析學生各方面能力的差異,從而促進教師有針 對性地開展教學活動,尋找最佳的教學方式。
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