摘要:數(shù)字媒體技術專業(yè)是我國近年來響應市場需求而發(fā)展起來的一個多學科交叉的綜合,性專業(yè),但在培養(yǎng)機制方面仍存在不少問題。為此,以瓊州學院數(shù)字媒體技術專業(yè)作為案例,首先分析了數(shù)字媒體專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,針對當前存在的問題,提出了一些針對性的建議。應在教學過程中建立與市場的有效銜接,通過建立“工作室”制教學模式和獎勵機制,培養(yǎng)出滿足社會和市場需求的復合型數(shù)字藝術應用人才。
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