-
軍隊院校計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)課程分層教學(xué)研究與實踐
針對大學(xué)新生計算機基礎(chǔ)差異較大的現(xiàn)狀，結(jié)合軍校教學(xué)資源和管理體制實際，文章提出根據(jù)因材施教的教學(xué) 原則，在計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)中實施分層教學(xué)，并根據(jù)親身教學(xué)實踐從教學(xué)對象分層、教學(xué)目標分層、教學(xué)內(nèi)容分層 和教學(xué)評價分層等方面給出了具體做法并指出了應(yīng)該注意的問題。實踐表明這種教學(xué)模式能最大程度發(fā)揮每名學(xué)生的潛能， 從而顯著提高整體教學(xué)效果。
