摘 要 :現(xiàn)代人臉識別以深度學習技術(shù)為核心,以卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),通過輸入圖像提取到人臉的特征值計算分析人臉的表情。通過分析當前學生的專注度(表情變化),建立數(shù)據(jù)采集樣本集,通過訓練計算完成課堂專注度分析,形成課堂學生專注度分布結(jié)果。結(jié)果表明,進行教師的課堂學情分析,有利于進行課程的教育教學改革, 提高辦學水平,也有利于教育行業(yè)的技術(shù)進步,提高行業(yè)的信息技術(shù)教育水平。