大家好，我是唐唐！

昨天水知乎回答的時候，看到了這個問題：

這個問題很多讀者也問過我，“invalid s”回答的這個問題，看完后很認(rèn)同。分享給大家。

簡單說，如果僅僅學(xué) C/C 本身的話，學(xué)到什么程度你都找不到工作。

學(xué)習(xí)掌握某種編程語言的語法只是一個基礎(chǔ)，一個起點(diǎn)。因?yàn)檎Z言只是一種工具，學(xué)會語法特性僅僅是知道這種工具長什么樣子、能擰能鉆能銑能刨，如此而已。

想要找到工作，你需要能夠使用這件工具創(chuàng)造價值——你不能僅僅知道鋼銼能挫鐵，還要學(xué)會看圖紙、會在給你的料子上合理規(guī)劃、挫出符合圖紙要求的合格元件來。

鏈接：https://www.zhihu.com/question/400543720/answer/1275849097

簡單說，如果分若干級別的話，可能如下：

1、了解 C 的常規(guī)語法，知道函數(shù)調(diào)用、類、虛函數(shù)、多態(tài)等的功能/原理；可以獨(dú)立完成課后習(xí)題。

達(dá)到這個水平已經(jīng)可以勝任很多職位了；但需要在工作中繼續(xù)成長。幸好愿意招應(yīng)屆生的公司對新人的要求都不高，你有時間慢慢成長。

但要注意，這里的要求是“獨(dú)立完成課后習(xí)題”，靠老師教、抄別人答案是不管用的。甚至抄完了死記硬背下來也是白搭。必須自己通過獨(dú)立思考解決問題。面試者有的是辦法試探出你有沒有自己解決問題的能力。

如果課后題被“劇透”的太厲害的話，網(wǎng)上刷題也是條路子。還是那句話，別一味抄別人的代碼，你起碼要能獨(dú)立解決其中一小半的問題，這才能證明你的確知道這件工具的用法。

2、能夠活用自己掌握的 C 知識，獨(dú)立實(shí)現(xiàn)一些小型項(xiàng)目

比如，寫個沙雕小游戲逗女朋友開心，寫個排課程序幫老師解憂，甚至寫個簡單的課程提醒程序提示你每天帶哪些書，等等。真正把“實(shí)踐任務(wù)”和“C 編程連起來”——現(xiàn)在很多公司其實(shí)干的就這活，沒什么技術(shù)含量。

3、借助別人封裝好的 API/庫，實(shí)現(xiàn)看起來更強(qiáng)更厲害的功能

比如，借助算法庫里的 MD5 算法和 OS 提供的目錄遍歷API，把系統(tǒng)所有要害文件（應(yīng)用程序、DLL、注冊表等）的大小、修改時間、數(shù)字摘要都算出來、儲存到一個文件里。以后每隔幾天遍歷一次，檢查它們的大小、修改時間，如果有變化就計算數(shù)字摘要——也可以強(qiáng)制計算所有的數(shù)字摘要——從而找出哪些要害文件被修改了、這些修改是系統(tǒng)自己打的補(bǔ)丁呢，還是不法程序（病毒木馬流氓軟件等）的非法修改。

這就是一個極為簡陋、但效果還行的反病毒工具。它的缺點(diǎn)是，這是個白名單工具，只能檢查到通過修改要害文件獲得執(zhí)行權(quán)的病毒/木馬，同時會對系統(tǒng)更新產(chǎn)生誤報。但仍然不失為一個效果不錯的系統(tǒng)問題排查工具——因?yàn)?OS 要害文件經(jīng)常是好些年不變的（現(xiàn)在你知道為何有時候有的殺毒軟件會殺系統(tǒng)文件甚至殺自己了吧？）。

再比如，利用現(xiàn)成的深度學(xué)習(xí)庫/語音識別庫搞一些貌似高大上實(shí)則沒什么技術(shù)含量的人臉識別/語音識別/聲線識別程序——別緊張，你能行。

能折騰這些，你到公司基本上就可以算是個“能人”，可以跟風(fēng)做一些聽起來很帥但其實(shí)仍然沒什么技術(shù)含量的工作了。

4、真正理解算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，理解操作系統(tǒng)原理、計算機(jī)原理、數(shù)字電路原理以及編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)絡(luò)原理等等基礎(chǔ)原理。

到了這個程度，你才算沒辜負(fù)“科班出身”這個頭銜，脫離了“碼農(nóng)”“調(diào)庫專家”“新技術(shù)層出不窮怎么都跟不上學(xué)不完”的半外行狀態(tài)，可以從事一些較為硬核的、探索性的工作，幫公司開拓新應(yīng)用領(lǐng)域了。

5、你仍然可以繼續(xù)深入。

比如圖形圖像壓縮，比如加解密算法，比如網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧等，每一個子領(lǐng)域都夠很多專家投入一輩子的。不過這些領(lǐng)域經(jīng)常返璞歸真，C 反倒會成為更常用的語言；而且往往需要高等數(shù)學(xué)作為發(fā)動機(jī)。

比如著名的卡馬克牛頓迭代法求平方根的倒數(shù)算法，其中用的魔幻數(shù)字就引出了好幾篇論文。專家們用卷積找出了一個魔幻數(shù)字，但是效果不如卡馬克數(shù)字。再后來有人暴力窮舉，這才找出一個優(yōu)于卡馬克魔幻數(shù)的新數(shù)字來。

再比如，現(xiàn)在的 CNN 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，有次我提到要理解它你得懂卷積；于是跳出來幾個自以為很懂的出來杠我“我敢打賭，你是聽到這個東西的名字里有個卷積于是胡亂腦補(bǔ)。其實(shí)這東西和卷積沒半毛錢關(guān)系”……

他們不知道，CNN 里面的確沒有卷積符號、也沒有使用卷積計算公式；但它的實(shí)現(xiàn)思路就是卷積運(yùn)算。只不過它的設(shè)計者把卷積算法化用進(jìn)簡單的連續(xù)矩陣計算中，在深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)了“特征抽象和特征空間變換”——這是矩陣和卷積全都學(xué)到出神入化、用出來讓普通人看不懂、但內(nèi)行一看就知道還是新瓶裝舊酒的結(jié)果。

其實(shí)前面提到的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法等基礎(chǔ)知識，會玩的同樣能玩到返璞歸真。比如有人隨隨便便三兩行代碼就把一個數(shù)組變成了環(huán)形緩沖區(qū)，或者簡簡單單兩行聲明就搞定了一個遞歸算法。如果你積累不夠深厚、頭腦不夠靈活，這個東西就很難看懂。

總之，這個領(lǐng)域是屬于創(chuàng)造者的。能踏入這個領(lǐng)域，那就不是你找工作，而是工作找你了。

綜上，如果僅僅是學(xué) C 這門語言的話，學(xué)到什么程度你都不好找工作。

你需要學(xué)的，是用 C 這門語言去解決問題。能解決課后練習(xí)題是一個水平，能刷網(wǎng)上的算法題又是一個水平；能自己搞定簡單的實(shí)用項(xiàng)目是一個水平，能充分利用操作系統(tǒng)以及第三方軟件/庫給你提供的抽象（意味著你能理解他們的設(shè)計思路）實(shí)現(xiàn)幾乎所有東西又是一個水平；理解各種東西背后的原理是一個水平，把這些原理玩的出神入化又是一個水平；學(xué)會用數(shù)字認(rèn)識這個世界是一個水平，能夠化用高深的數(shù)學(xué)知識、信手解決沒人說得清的難題又是一個水平……

一般來說，只要你能達(dá)到“用 C 解決簡單問題”的水平，找工作就不成問題了；只是受限較多，只能從事一些較為初級的工作，極易陷入沒日沒夜機(jī)械的寫代碼的窘境，然后看著層出不窮的新技術(shù)欲哭無淚。

你往前趕的越多，你代碼里的智慧和靈氣就越多；此時你才可以嘗試那些必須用巧力的工作，或者用巧力把繁重的工作變得簡單、甚至促進(jìn)你所在公司乃至全人類的開發(fā)效率。玩到這個程度，你才算真正踏入程序員的行列。